教師招聘面試大班藝術(shù)領(lǐng)域《挪威舞曲》說課稿

http://fujian.hteacher.net 2024-03-07 13:37 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

五、說活動(dòng)過程

在教學(xué)活動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣的幾個(gè)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一：玩游戲

我先提出問題：“你知道小樹是怎樣生長(zhǎng)的?你怎樣用動(dòng)作來表現(xiàn)小樹生長(zhǎng)?”來引起幼兒之間的交流。然后讓小朋友用身體動(dòng)作的變化來表現(xiàn)小樹的生長(zhǎng)過程，并玩游戲“小樹搖動(dòng)時(shí)小動(dòng)物不動(dòng)，小動(dòng)物動(dòng)時(shí)小樹靜止。這樣可以達(dá)到活動(dòng)的預(yù)熱，也讓小朋友們身體變的更加靈活。

環(huán)節(jié)二：傾聽、欣賞音樂，了解音樂結(jié)構(gòu)

我先播放音樂，再提出問題：“你知道這支樂曲有幾段?”“哪一段是說小樹生長(zhǎng)、樹葉搖動(dòng)?哪一段是說小動(dòng)物出來跳舞?為什么?”然后再給小朋友們第二次欣賞歌曲，并討論問題。

以提問的方式來引發(fā)幼兒思考，并且通過兩遍播放歌曲來讓幼兒感受音樂ABA的結(jié)構(gòu)。

環(huán)節(jié)三：分段欣賞，理解音樂形象并創(chuàng)編動(dòng)作

讓小朋友們扮演小樹，小動(dòng)物。用一拍一下和扭動(dòng)身體來表現(xiàn)A段。再讓小朋友們想象各種小動(dòng)物跳舞的動(dòng)作，并提醒小朋友調(diào)整自己的動(dòng)作幅度，不碰到小樹。然后讓幼兒用小樹生長(zhǎng)、搖動(dòng)的動(dòng)作表現(xiàn)A段。

環(huán)節(jié)四：扮演角色，聽音樂做游戲

我會(huì)提供頭飾，讓幼兒選擇不同的動(dòng)物或小樹角色，在音樂背景下，讓小朋友分角色來做游戲，我會(huì)提醒他們注意遵守游戲規(guī)則。

六、說活動(dòng)延伸

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