http://fujian.hteacher.net 2024-03-07 13:42 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
五、說活動過程
(一)導(dǎo)入
《小畫家》兒歌導(dǎo)入:我是一個小畫家,繪畫本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子畫得很漂亮 ,畫了房頂,又畫窗。畫筆飛一樣,哎呀,我的小鼻子變呀變了樣。
(二)展開部分
(1)創(chuàng)設(shè)情境,初步感知
小朋友們,我們又到了畫畫時間了,大家今天想畫什么呀?(小娃娃,小動物<小貓>、小植物<荷花>),大家想畫的東西真多!今天咱們幼兒園來了一群新朋友,他們明天要參加雞媽媽的生日會,他們想讓大家給他們畫一件漂亮的衣服,這樣他們能穿著漂亮的衣服參加雞媽媽的生日會。大家想不想幫助他們呀?
(2)師幼互動,深入理解
雞蛋寶要跟大家做個小游戲,老師講游戲規(guī)則,出示雞蛋和注射器,老師示范制作,一邊示范一邊講解規(guī)則:①用注射器的針頭扎破雞蛋的底部,把蛋清、蛋黃吸出。做的時候要小心,不要弄傷自己,也弄壞蛋殼。②把細(xì)沙裝到蛋殼里,把雞蛋底部的開口封好。(大家看清楚了嗎?大家觀察得真認(rèn)真)(每個小朋友領(lǐng)雞蛋寶寶和注射器,“排排序,領(lǐng)寶寶,你一個我一個”)大家說一說你想給雞蛋寶寶畫什么衣服?③用彩筆畫出或用彩紙貼上雞蛋寶寶的圖形。
(3)展示作品,互相欣賞
小朋友們把自己畫好的雞蛋娃娃放在展示臺上,看看誰畫得好?你最喜歡誰畫的雞蛋娃娃衣服?
六、說活動延伸

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責(zé)任編輯:欣欣
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