2024教師招聘面試試講：小學社會《當危險發(fā)生的時候》

http://neimenggu.hteacher.net 2024-03-12 16:08 內蒙古教師招聘 [您的教師考試網]

4.火苗初起，冷靜撲滅

過渡：同學們剛才我們學習的是火勢比較大的情況下我們要怎樣處理，那大家想一想，如果火勢比較小的時候我們該怎樣做呢?

教師通過課件展示油鍋起火、身上衣服起火等圖片，請同學們思考當遇到這種情況時我們應該怎么辦?在學生回答之后教師引導學生歸納出火苗初起情況下的正確處理方式即油鍋起火蓋上鍋蓋，身上起火脫衣或打滾，有條件還可以用干粉滅火器滅火。

接下來教師現場演示干粉滅火器的使用方法，并請學生根據教師的演示來實際操作。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

過渡：同學們剛剛學會了使用干粉滅火器，大家真的都非常棒。這節(jié)課我們知道了火災產生的危害，學習了如何在火災現場進行自救，現在讓我們一起通過一首兒歌《發(fā)生火災怎么辦》來鞏固一下我們今天學習的知識吧。

同學們，快快來，我們都來講安全。不玩電器不玩火，把住預防這一關。

火災一旦已發(fā)生，不要驚恐和慌亂。聽從指揮快速跑，乘坐電梯不安全。

濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面，弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援。

快快撥打“119”，消防隊來保平安。

環(huán)節(jié)四：小結作業(yè)

今天學習了火災發(fā)生之后一些自救和他救的知識，這對于增強我們在火場的逃生能力具有非常重要的作用。希望同學們回家之后將今天學習到的知識告訴自己的家人，從而讓我們的家人也能健康、安全的生活。課下同學們以小組為單位制作火災逃生自救自護宣傳展板，展板的形式可以是繪畫作品、攝影作品、倡議書、感想體會等，展板的內容可以為介紹火場逃生小竅門、119電話的打法、急救知識等，下節(jié)課的時候在班級內部進行自救自護的宣傳展覽。

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