教師招聘考試普通心理學(xué)之個性心理試題解析16

http://guizhou.hteacher.net 2024-05-15 17:41 貴州教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

41.對許多事物和活動都樂于參與、樂于探求，主要體現(xiàn)了興趣的( )。

A.敏捷性 B.廣泛性

C.持久性 D.效能

42.根據(jù)馬斯洛理論，如果一個人在很冷的時候迫切地尋找可以御寒的東西，說明他缺少( )需要。

A.歸屬與愛 B.自尊

C.生理 D.自我實(shí)現(xiàn)

43.一名大學(xué)生自愿到邊遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行支教的行為說明( )。

A.馬斯洛的需要層次理論是錯誤的 B.生理和安全的需要不是必要的

C.生理和安全的需要不具有強(qiáng)大力量 D.低級需要和高級需要并不是絕對對立的

41.B【解析】本題考查興趣的品質(zhì)。興趣的品質(zhì)包括廣度(廣泛性)、穩(wěn)定性(持久性)、中心(傾向性)和效能。對所有的事都樂于參與，體現(xiàn)的是興趣的廣泛性。故本題選B。

42.C【解析】本題考查馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛把需要分為七個層次，他認(rèn)為人類的需要是相互聯(lián)系、相互依賴和彼此重疊的，它們排列成一個由低到高逐級上升的層次。其中，最低層次的需要是生理需要，即衣食住行等需要;接著是安全的需要，歸屬和愛的需要，尊重的需要，認(rèn)知的需要，審美的需要;處在最高層次的是自我實(shí)現(xiàn)的需要。一個人覺得冷需要御寒的東西是生理需要。故本題選C。

43.D【解析】本題考查馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛把需要分為七個層次，他認(rèn)為較低級的需要至少部分滿足之后才會出現(xiàn)對較高級需要的追求。層次較高的需要發(fā)展后，層次較低的需要依然存在，但對行為的影響則減弱了。一名大學(xué)生自愿去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教，說明物質(zhì)的需要得到基本滿足后就可以產(chǎn)生高層次需要，二者并不是非此即彼的對立關(guān)系。因此，說明低級需要和高級需要并不是絕對對立的。故本題選D。

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