教師招聘教育公共基礎(chǔ)試題16

http://shandong.hteacher.net 2024-06-19 18:03 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 1.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，全面建設(shè)小康社會(huì)要堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神。這是因?yàn)? )。

A.社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在

B.精神能夠主宰人們的活動(dòng)

C.正確的思想意識(shí)才能反作用于事物

D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用

1.【答案】D

【解析】本題考查的是社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系。D項(xiàng)正確，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映，社會(huì)存在的性質(zhì)和變化決定社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)和變化。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有能動(dòng)的反作用。先進(jìn)的、革命的、科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用;落后的、反動(dòng)的、不科學(xué)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著阻礙作用。民族精神是社會(huì)意識(shí)，而小康社會(huì)則是社會(huì)存在。要實(shí)現(xiàn)小康，就需要弘揚(yáng)和培育民族精神。這體現(xiàn)了社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的反作用。A、B、C項(xiàng)錯(cuò)誤，這三項(xiàng)本身說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選D。

2.《反對(duì)本本主義》是1930年5月毛澤東為反對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)工農(nóng)紅軍的教條主義思想而寫的關(guān)于調(diào)查研究問(wèn)題的重要著作。這一著作明確表達(dá)的基本思想是( )。

A.工農(nóng)武裝割據(jù) B.實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主

C.農(nóng)村包圍城市 D.堅(jiān)持共產(chǎn)黨對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

2.【答案】B

【解析】本題考查的是新民主主義革命理論。B項(xiàng)正確，《反對(duì)本本主義》是為了反對(duì)當(dāng)時(shí)紅軍中的教條主義而寫的。第一次闡述了實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主的思想，對(duì)于端正黨和紅軍的思想路線和工作作風(fēng)起了重大的指導(dǎo)作用。A項(xiàng)錯(cuò)誤，工農(nóng)武裝割據(jù)是在《中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在?》中提出。C項(xiàng)錯(cuò)誤，農(nóng)村包圍城市是在《星星之火，可以燎原》中提出。D項(xiàng)錯(cuò)誤，1937年8月，中共中央政治局在陜北洛川舉行擴(kuò)大會(huì)議。會(huì)議決定：必須堅(jiān)持統(tǒng)一戰(zhàn)線中無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。故本題選B。

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