教師招聘面試試講：高中心理健康《合作與競爭》

http://ningxia.hteacher.net 2024-06-26 11:33 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

各位評委老師：

大家好！我是高中心理健康組的XX號考生，我試講的題目是《合作與競爭》，下面開始我的試講。

一、新課導(dǎo)入

師：同學(xué)們，上課之前咱們先玩一個游戲，這個游戲的名字叫“圈中你我他”。游戲規(guī)則是這樣的：同學(xué)們分為不同的小組，每組7人。每個人將吸管放到嘴里。第一個人將鑰匙環(huán)套在吸管上，把鑰匙環(huán)傳遞到第二個人的吸管上。第二個人傳遞給第三個人，以此類推，先將鑰匙環(huán)傳完的小組獲勝。在傳遞鑰匙環(huán)的過程中，除了第一個放鑰匙環(huán)的人，其他人都不能用手來幫助自己傳遞鑰匙環(huán)，如有違規(guī)，則重新開始傳遞；如果中途鑰匙環(huán)掉落，也要重新開始傳遞。

師：通過這個游戲，大家有什么感受？

師：有的同學(xué)說他們組在他們每個人天衣無縫的配合下獲勝了，好開心呀。有的同學(xué)說他們組剛開始合作力不強(qiáng)，浪費(fèi)了好多時間。

師總結(jié)：在剛才的游戲中，因?yàn)榻M內(nèi)同學(xué)的配合使游戲能夠順利進(jìn)行，也因?yàn)橛行〗M之間的競爭，使得每個小組中的成員都更加的努力，那么，大家應(yīng)該怎么正確處理合作與競爭之間的關(guān)系呢？今天讓我們一起來學(xué)習(xí)《競爭與合作》。

二、新課教學(xué)

主題活動一：森林中的小矮人

師：森林里住著7個小矮人，晚上，小矮人在城堡里睡覺的時候，突然起火了。于是，小矮人要在短時間內(nèi)逃離這個城堡。

師：小矮人們該怎樣快速逃離這個城堡呢？

師：同學(xué)們分為不同的小組，每小組7人，每個小組有一個瓶子，7個不同色彩的彩球。如果每個彩球代表一個小矮人，請大家拉好細(xì)繩，幫助他們在短時間內(nèi)逃生。看一看，哪一個小組能夠幫助小矮人成功逃離。

師：各小組做好準(zhǔn)備，老師吹口哨，大家便以最快的速度將球從瓶子中拉出，老師吹第二聲哨子時，大家必須停止。

師：你們的小矮人是否都逃離了城堡，為什么？在這個活動中你們學(xué)到了什么？

師：有的同學(xué)說他們組失敗的原因是大家都希望自己的球能夠較快的拉出瓶子，結(jié)果大家都擠在了一起，反而“誰”都出不去。有的同學(xué)說不能只想著自己的小目標(biāo)，要能夠選擇合作，找到最好的方法去解決問題。

師總結(jié)：在競爭中，我們不應(yīng)該只想著輸贏成敗，在這個競爭游戲中，大家選擇合作才可能獲得最后的成功。

主題活動二：正確對待“競爭與合作”

師：同學(xué)們分為男生組和女生組，男生組討論對待競爭需要怎樣的心態(tài)，需要避免什么。女生組討論對待合作需要怎樣的心態(tài)，需要注意什么。

師：男生組同學(xué)說對待競爭要有平常心，要避免惡性競爭。女生組同學(xué)說對待合作要坦誠，要避免互相猜疑。

師總結(jié)：對待競爭，要有平常心，還要有自信和勇氣；競爭應(yīng)制定合理的競爭目標(biāo)，選擇合適的競爭對手；與人競爭并非把對方看作絕對的“敵人”。對待合作，要相互信任，相互支持，而不胡亂猜疑。

三、總結(jié)升華

師：本次課程就要結(jié)束了，請大家閉上眼睛，安靜地想一想，這節(jié)課給你留下最深印象的是什么，通過本次課程的學(xué)習(xí)，你都有哪些感想。

師：好，這節(jié)課就上到這里，同學(xué)們再見。

四、板書設(shè)計

合作與競爭

合作競爭

相互信任、平常心、自信和勇氣

相互支持、合適的競爭對手

不胡亂猜疑、不把對方當(dāng)敵人

我的試講到此結(jié)束，謝謝各位評委老師的聆聽。

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責(zé)任編輯：寧夏分校