教師招聘考試面試試講題：政治《網上交友新時空》

http://sichuan.hteacher.net 2024-07-15 18:01 四川教師招聘 [您的教師考試網]

師：有個特別談得來的網友突然消失，吳凡到處打聽，卻怎么也聯(lián)系不上。究竟發(fā)生了什么呢?吳凡既疑惑又失落。有的網友告訴他，網上的交往都是虛假的，下了線彼此誰也不認識誰，不能當真。

師：下面我們來思考以下幾個問題：第一、互聯(lián)網讓人與人之間的關系更接近嗎?第二、吳凡的網友消失的原因可能有哪些?第三、網上的交友可以當真嗎?

師：第一個問題：網絡并不一定能使人與人之間的關系更加接近。因為網絡有時關閉了與他人溝通過的心靈之門，人與人之間有時候就像戴著面具一樣，它不能滿足我們真實的需要。第二個問題：原因很多，可能不愿與吳凡進一步交往了：也可能網友出了什么事：還可能網友換號了……虛擬的網絡世界交友不同于現(xiàn)實生活，對方有可能是為了宣泄內心，而吳凡卻把他當成真正的朋友。第三個問題：不可以當真，因為網絡是一個虛擬的世界，出于自我保護的需要，我們盡可能不要當真，真正能夠和我們溝通心靈的，還是生活中真實的朋友……

師：也就是說網上交友可以讓我們更放松，結識更多的朋友，但是互聯(lián)網未必能真正拉近我們和網友的關系。網絡中的友誼有時獲得很容易，失去也很快……印證了凡事都有兩面性，網上交往既有優(yōu)點，也存在著弊端：互聯(lián)網開啟了通往世界的又一窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。我們可以發(fā)一個咧嘴的符號，卻無法和對方一起會心微笑;我們期待持久的友情，但遇到考驗時，又常常點擊鼠標讓自己一直“下線”;我們期待對方的真誠，但常常又戴上面具去參加一場又一場“假面舞會”。

師：既然網上交往有利也有弊，那么我們應該如何進行網上交友呢?

師：我們先來看一則小案例“來自網絡的朋友”，你來幫小紅想想辦法，看看如何慎重結交網友。

師：小紅是初二的學生，從網上認識了幾個投緣的朋友，關系非常融洽。最近小紅很煩惱，一位網友心情不好找她傾訴，小紅也很為她擔心，每晚都聊天安慰她，有時太晚都沒時間寫作業(yè)，為此被老師批評了好幾次。還有一位網友找小紅借錢。小紅很糾結，現(xiàn)在不是該為朋友付出的時候嗎?她該怎么辦?

師：小紅的案例告訴我們：不能盲目地網上交友，網上交友需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。對于交友而言，互聯(lián)網只是一個工具，關鍵在于我們怎么使用它。

師：閱讀P56中間的“探究與分享”的聊天記錄，回答第一個問題：你會把自己的照片放到網上去嗎?或者說你會在朋友圏曬自拍嗎?

師：同學們有人說會，有人說不會。

師：相信有的同學會，有的同學不會，但不管會不會，我們在上網或者發(fā)朋友圏時，需要注意什么問題?

師：比如說你們會不會把自己的家庭住址、聯(lián)系方式等等都曬出來?

師：學生們一齊回答不會。

師：為什么呢?

師：由于虛擬世界的交往，帶有很多不確定的因素，我們要有一定的自我保護意識。例如，對個人的家庭住址、經濟狀況、聯(lián)系方式等個人信息，要注意保密：遇到問題時，要學會求助。

師：網上交友除了要理性辨別、慎重選擇，要有自我保護意識、注重個人信息保密外，還需要注意什么?比如對于網友的約見到底該不該見?能不能把“線上朋友”可以變成“線下朋友”?

(展示“今日話題‘我該不該見網友’”)

三、合作探究

師：我們來看看屏幕上的說法，看看你們是如何看待的，有哪些更好的建議?

師：A同學說互聯(lián)網中不真實的東西太多了，最好不要和陌生網友見面，尤其是女孩子。小心壞人哦!B同學說我覺得見一面無所謂，只要不是一個人。C同學說我不會去見我的網友，我想保留一些神秘感，只做網上的好朋友。D同學說見面也許會給雙方關系帯來負面影響，失望大于欣喜。即使見面后雙方感覺良好，也不能毫無保留。

師：確實，害人之心不可有，防人之心不可無，隨便從網上搜索就會有大量因見網友帶來的安全問題，該不該見網友，最重要的是考慮安全問題，為了確保人身和財產安全，我們盡可能不要去見陌生網友。

師：看到A同學和C同學的回答，我們可以知道：將網上的朋友轉化為現(xiàn)實中的朋友，需要慎重。除了考慮安全因素，我們還需要面對很多問題：彼此是否都愿意把真實的自己完全袒露給對方，對方于自己的想象有差距，該如何對待等等。

師：我們既學習了現(xiàn)實交往，又學習了網上交往，我們來思考應該如何對待網上交往?

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責任編輯：云云