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1.人是自然性和社會性的統(tǒng)一,若單純強調人的自然屬性,就會導致( )。
A.兒童中心說 B.遺傳決定論
C.環(huán)境決定論 D.教育萬能論
1.【答案】B
【解析】本題考查遺傳決定論。人的自然屬性也就是人的天性。人的天性是由遺傳所決定的。故本題選B。
2.教育目的規(guī)定了教育活動所應培養(yǎng)的人才質量和規(guī)格,實際上就是規(guī)定了教育活動的最大方向,這體現(xiàn)了教育目的的( )。
A.調控功能 B.導向功能
C.評價功能 D.激勵功能
2.【答案】B
【解析】本題考查教育目的的功能。導向功能強調教育目的為教育對象指明了發(fā)展方向,預定了發(fā)展結果,也為教育者指明了工作方向和奮斗目標。題干中方向是題眼,因此選導向功能。故本題選B。
3.中小學開設的綜合實踐活動課程屬于( )。
①國家課程②地方課程③必修課程④選修課程
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
3.【答案】A
【解析】本題考查綜合實踐活動課程。《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》規(guī)定:“綜合實踐活動是國家義務教育和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程,與學科課程并列設置,是基礎教育課程體系的重要組成部分。”故本題選A。
4.在一個冬天的下年,某校校長在課間操隊列間講道:“做操就要像個做操的樣子,以后不準戴外套、圍巾和手套。”第二天上操前,初三某班的學生正在脫外套準備上操,班主任看到后說:“你們想感冒嗎?”學生又穿著外套上操了,校長提出了批評。第六天,校長在外開會三天后回來發(fā)現(xiàn)上操時“全副武裝”的學生很多,十分生氣。上述現(xiàn)象違背了哪項德育原則( )。
A.集體教育與個別教育相結合的原則 B.尊重信任與嚴格要求學生相結合的原則
C.教育影響的一致性與連貫性原則 D.疏導原則
4.【答案】C
【解析】本題考查德育的原則。教育影響一致性與連貫性原則是指進行德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以組織、調節(jié),使其相互配合、協(xié)調一致、前后連貫地進行,以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。題干中的校長與班主任對學生的要求不一致,違背了教育影響的一致性與連貫性原則。故本題選C。
5.以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法是( )。
A.問卷法 B.訪談法
C.觀察法 D.歷史法
5.【答案】A
【解析】本題考查調查研究法的分類。調查研究法的常用方法有問卷法和訪談法。其中問卷法是指研究者把研究內容設計成若干個具體問題,編成書面試卷,交給所選擇的人員進行書面回答,從而收集和分析資料的一種研究方法。問卷法是調查研究中使用最基本和最廣泛的研究方法。故本題選A。

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