http://hubei.hteacher.net 2024-07-16 15:49 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.新生兒的視覺并不發(fā)達(dá),( )歲是幼兒視力提高最快的階段,六歲時(shí)幼兒視力接近成人水平。
A.1—4 B.2—5
C.2—4 D.3—5
2.幼兒數(shù)的運(yùn)算在發(fā)展過程可劃分為三個(gè)水平層次,其中最初水平是( )。
A.動作水平的加減 B.表象水平的加減
C.概念水平的加減 D.思維水平的加減
3.教師講故事的時(shí)候提出 “如果你是這三個(gè)和尚中的一個(gè),你會怎么做,才能讓大家都有水喝呢”,這類問題屬于( )提問。
A.假設(shè)性問題 B.描述性提問
C.思考性提問 D.比較性提問
4.正常新生兒每分鐘呼吸約( )。
A.20次左右 B.30次左右
C.40次左右 D.50次左右
5.教幼兒學(xué)習(xí)數(shù)字1、2、3時(shí),告訴幼兒把“1”想成一棵樹,“2”想成小鴨,“3”想象成一只耳朵。這屬于什么記憶法?( )
A.歌訣記憶法 B.直觀形象記憶法
C.語感記憶法 D.歸類記憶法
1.答案:D
解析:本題考查學(xué)前兒童視力發(fā)展。當(dāng)小兒1歲時(shí)視力為0.2—0.4,2歲時(shí)視力可達(dá)到0.5—0.6,到了3歲時(shí),視力能達(dá)到1.0以上者大約有60—70%,5歲時(shí)達(dá)到1.0以上者達(dá)83%。從3歲到5歲這段時(shí)間是視力提高最快的階段,6歲時(shí)視力大致可達(dá)到成人的水平。故本題選D。
2.答案:A
解析:幼兒數(shù)的運(yùn)算在發(fā)展過程由高到低依次可劃分為三個(gè)水平層次:動作水平的加減、表象水平的加減和概念水平的加減。故本題選A。
3.答案:A
解析:在欣賞故事的最后環(huán)節(jié),教師可引導(dǎo)幼兒圍繞故事進(jìn)行表演活動,教師可提出假設(shè)性問題如“如果你是這三個(gè)和尚中的一個(gè),你會怎么做,才能讓大家都有水喝呢”來引導(dǎo)幼兒發(fā)散性思維,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,將故事主題與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。故本題選A。
4.答案:C
解析:嬰幼兒新陳代謝旺盛,機(jī)體需氧量相對比成人多,但幼兒呼吸表淺,每次呼吸量少,只有通過增加每分鐘呼吸的次數(shù)來滿足需要,所以嬰幼兒年齡越小,呼吸頻率越快,正常新生兒每分鐘呼吸約40次左右。故本題選C。
5.答案:B
解析:通過事物的直觀標(biāo)本、模型等來加深理解和掌握知識的學(xué)習(xí)方法是直觀形象記憶法。心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明:記憶形象的物體比記憶抽象的名詞概念效果要好,而且形象越生動,記憶效果越好。形象的東西還容易引起人們的注意,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,誘發(fā)學(xué)習(xí)情感,這也是記憶的必要條件。故本題選B。

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