山西幼兒教師招聘考試刷題61

http://shanxi.hteacher.net 2024-09-24 13:23 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

單項選擇題

1.幼兒園的( )應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中

A.智育 B.美育

C.體育 D.品德教育

1.【答案】D

【解析】本題考查《幼兒園工作規(guī)程》?！队變簣@工作規(guī)程》第三十一條：幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。故本題選D。

2.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒( )的發(fā)展。

A.全面和諧 B.身心和諧

C.德智體美 D.富有個性

2.【答案】D

【解析】本題考查《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的總則部分第五條提出幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。故本題選D。

3.小兒骨頭最外層的骨膜較厚，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，小兒的這種現(xiàn)象稱為( )。

A.粉碎性骨折 B.青枝骨折

C.脫臼 D.開放性骨折

3.【答案】B

【解析】本題考查運動系統(tǒng)的發(fā)展。由于小兒骨骼韌性較大，可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象，稱為“青枝骨折”。故本題選B。

4.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友們說：“我家有一頭真長頸鹿。”這說明( )。

A.幼兒想象的獨特性 B.幼兒想象與現(xiàn)實相混淆

C.幼兒想象的情緒性 D.幼兒想象不受刺激影響

【答案】B

【解析】本題考查從想象的極大夸張性，發(fā)展到合乎現(xiàn)實的邏輯性。題干中孩子的做法是混淆假想與現(xiàn)實的體現(xiàn)，說明幼兒把渴望得到的說成已經(jīng)得到、把希望發(fā)生的說成已經(jīng)發(fā)生，因為喜歡長頸鹿而希望擁有長頸鹿，導(dǎo)致現(xiàn)實與想象無法區(qū)分。故本題選B。

5.加德納的多元智能理論在人們的智能結(jié)構(gòu)上充分認識了每個人的獨特性，說明對幼兒的教育活動要注重( )指導(dǎo)。

A.語言 B.個體差異

C.音樂 D.人際關(guān)系

5.【答案】B

【解析】本題考查加德納的多元智能理論。多元智能理論是由美國哈佛大學(xué)教育研究院的心理發(fā)展學(xué)家霍華德·加德納在1983年提出，不同的人會有不同的智能組合，例如：建筑師及雕塑家的空間感(空間智能)比較強、運動員和芭蕾舞演員的體力(肢體運作智能)較強、公關(guān)的人際智能較強、作家的內(nèi)省智能較強等。這就要求教師要注重個體差異的指導(dǎo)。故本題選B。

6.( )是按照社會要求去促進幼兒發(fā)展，是將教育目標真正落實為幼兒發(fā)展的總設(shè)計師。

A.幼兒園園長 B.幼兒教師

C.幼兒園教育要求 D.家長

6.【答案】B

【解析】本題考查幼兒教師的概念。幼兒園老師是幼兒的教育者，是將教育目標落實的實踐者。故本題選B。

7.兒童游戲時可以自主選擇游戲的主題和內(nèi)容，自主決定游戲的伙伴、時間和情節(jié)。這說明兒童游戲是( )。

A.自主自愿的 B.適合角色扮演的

C.愉快的 D.充分尊重兒童的

7.【答案】A

【解析】本題考查游戲的特點。游戲的特點包括游戲是兒童主動的、自愿的活動;游戲是在假想的情境中反映周圍生活：游戲沒有社會的實用價值，不直接創(chuàng)造財富，沒有強制性的社會義務(wù);游戲伴隨著愉悅的情緒體驗。題干中說到幼兒可以自主選擇游戲的主題和內(nèi)容，自主決定游戲伙伴、時間和情節(jié)，充分體現(xiàn)了游戲是兒童自主自愿的活動。故本題選A。

8.不同班級中幼兒實際情況不同，教師經(jīng)驗不同，制定的班級計劃也各不相同，這體現(xiàn)了制定計劃的( )。

A.整體性原則 B.目標性原則

C.差異性 D.公平性

8.【答案】C

【解析】本題考查幼兒園班級管理的環(huán)節(jié)。不同班級中幼兒實際情況不同，教師經(jīng)驗不同，制定的班級計劃也各不相同，這體現(xiàn)了制定計劃的差異性，即根據(jù)不同情況的幼兒進行差異性對待。故本題選C。

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