http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:05 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
116.在兒童群體中,每個兒童都熱情地說著,彼此之間沒有任何實質(zhì)的相互作用或交談。皮亞杰稱之為( )。
A.角色扮演 B.積極地自我展現(xiàn)
C.廣泛性泛靈論 D.集體的獨白
117.小紅非常喜歡文學(xué)作品,所以上語文課時特別認(rèn)真,這種學(xué)習(xí)動機屬于( )。
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力
C.生理的內(nèi)驅(qū)力 D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
118.一個女孩正在清掃房間,她決定把自己書架上一大堆的動物玩具從最矮到最高重新擺放。先放小的,然后是中等的,最后是大的。這個女孩的認(rèn)知處于( )。
A.具體運算階段 B.形式運算階段
C.感知運動階段 D.前運算階段
【答案解析】
116.【答案】D
【解析】本題考查皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論。皮亞杰認(rèn)為,前運算階段的兒童,具有的特點之一是:在兒童獨處的時候,甚至更多地發(fā)生在兒童的群體中,每個兒童都熱情地說著,彼此之間沒有任何真實的相互作用或者交談,這種現(xiàn)象稱之為集體的獨白。故本題選D。
117.【答案】A
【解析】本題考查奧蘇貝爾對學(xué)習(xí)動機的分類。奧蘇貝爾將動機分為:(1)認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指要了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。這種動機指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身,滿足這種動機的獎勵是由學(xué)習(xí)本身提供的,屬于內(nèi)部動機,是最重要而穩(wěn)定的動機。(2)自我提高內(nèi)驅(qū)力,是指個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要。(3)附屬內(nèi)驅(qū)力,是指個體為了獲得長者們(家長、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需要。題干中小紅是因為喜歡文學(xué)作品而好好學(xué)習(xí),屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。故本題選A。
118.【答案】A
【解析】本題考查皮亞杰的道德發(fā)展階段。皮亞杰將人的認(rèn)知發(fā)展分為感知運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段。其中,處在具體運算階段的兒童,典型的特征是運算系統(tǒng)序列化,如兒童可以把長短不等的小木棒按照長到短或短到長的順序進行排序。故本題選A。

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責(zé)任編輯:云云
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