http://heilongjiang.hteacher.net 2024-10-12 17:26 黑龍江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
168.王老師入職后經(jīng)常感到?jīng)]有心思教學,刻意和學生保持距離,在工作中也對學校的事采取冷漠和忽視的態(tài)度。王老師以消極的態(tài)度對待學生主要是教師職業(yè)倦怠中( )的體現(xiàn)。
A.去人格化 B.個人成就感低
C.心理耗竭 D.生理耗竭
169.小明同學最近精神恍惚,情緒低落,覺得前途黯淡,什么事都很糟糕,打算自殺。小明同學可能出現(xiàn)了( ),這類現(xiàn)象需要醫(yī)生進一步診斷,可能需要心理治療或結(jié)合藥物治療。
A.焦慮癥 B.抑郁癥
C.強迫癥 D.恐懼癥
【答案解析】
168.【答案】A
【解析】本題考查教師職業(yè)倦怠。瑪勒斯等運用量表形式確定了職業(yè)倦怠的三個核心成分:(1)耗竭感,指個體感到自己的能量和資源耗盡、用完。(2)去個性化(去人格化/去人性化),指刻意在自身和工作對象間保持距離,對工作對象和環(huán)境采用冷漠和忽視的態(tài)度。(3)低個人成就感,指傾向于消極地評價自己、個人成就感降低、自我效能感下降,對自己工作的意義和價值的評價下降,工作變得機械化且效率低下,缺乏適應性。題干中,王老師對學生、學校的事都保持一定距離,屬于去人格化。故本題選A。
169.【答案】B
【解析】本題考查抑郁癥。抑郁癥是以持久的心境低落為特征的神經(jīng)癥。抑郁癥的表現(xiàn)主要包括:(1)情緒消極、悲觀、頹廢、淡漠、失去滿足感和對生活的樂趣;(2)消極的認知傾向,低自尊,無能感,對未來沒有期望;(3)動機缺乏、被動、缺乏熱情;(4)肢體疲勞、失眠、食欲不振。小明同學的反應是典型的抑郁癥的表現(xiàn)。故本題選B。

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責任編輯:云云
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