2012年山東省小學(xué)教育學(xué)全真模擬試題 5(2)

2012-05-30 15:20:53 [您的教師考試網(wǎng)]

11．制約學(xué)校課程的三大因素為( )。
A．學(xué)校
B．兒童
C．知識(shí)
D．社會(huì)
E．環(huán)境
12．下列學(xué)者對(duì)課程理論的產(chǎn)生與發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)的是( )。
A．斯賓塞
B．博比特
C．泰勒
D．施瓦布
E．羅杰斯
13．社會(huì)改造課程理論的主要代表人物是( )。
A．布萊梅爾德
B．弗萊雷
C．盧梭
D．羅杰斯
E．杜威
14．我國(guó)課程設(shè)計(jì)主要涉及( )三個(gè)層次。
A．課程計(jì)劃
B．學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)
C．教材
D．教案
E．課程目標(biāo)
15．古羅馬昆體良在《論演說(shuō)家的教育》中，提出了( )的學(xué)習(xí)過(guò)程理論。
A．“模仿”
B．“理論”
C．“練習(xí)”
D．“培訓(xùn)”
E．“知識(shí)”

16．下列人物中，在掌握知識(shí)和發(fā)展智力問(wèn)題上持有實(shí)質(zhì)教育論這一觀點(diǎn)的是( )。
A．斯賓塞
B．赫爾巴特
C．盧梭
D．羅杰斯
E．杜威
17．在教學(xué)過(guò)程中，教師貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是( )。
A．調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
B．啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，形成思維能力
C．鼓勵(lì)學(xué)生將知識(shí)創(chuàng)造性地用于實(shí)際
D．直觀要與講解相結(jié)合
E．重視運(yùn)用語(yǔ)言直觀
18．以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法包括( )。
A．講授法
B．談話法
C．討論法
D．讀書指導(dǎo)法
E．演示法
19．與中學(xué)德育、大學(xué)德育相比，我國(guó)小學(xué)德育具有咀顯的特點(diǎn)，體現(xiàn)在( )。
A．基礎(chǔ)性
B．生活性
C．開放性
D．活動(dòng)性
E．靈活性
20．德育過(guò)程由( )等要素構(gòu)成。
A．教育者
B．受教育者
C．德育內(nèi)容
D．德育方法
E．德育課程