http://m.cqmzn.com 2020-03-25 09:18 教師招聘網 [您的教師考試網]
一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案)
1.兒童身心發(fā)展具有明顯的差異性,這特點決定了教育工作要( )。
A.循序漸進 B.因材施教 C.教學相長 D.求同存異
2.“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一教育觀點的教育家是( )。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
3.法國文學家加繆獲得諾貝爾文學獎后,第一時間給他的小學老師寫了一封信表示感謝。這反映了教師勞動具有( )。
A.復雜性 B.延續(xù)性 C.創(chuàng)造性 D.示范性
4.在小學生品德發(fā)展過程中,起主導作用的因素是( )。
A.學校 B.少年宮 C.同學 D.社會
5.某?;瘜W老師在進行“鹽類的水解”一節(jié)的支架式教學時,先創(chuàng)設情境,后引導學生結合已經學過的知識,自主探索存在的問題,從而促使學生沿著概念框架攀升,最終實現(xiàn)對鹽類水解概念的意義建構。這種教學方式依據的是( )。
A.學習關鍵期理論 B.行為主義學習理論 C.條件反射理論 D.最近發(fā)展區(qū)理論
6.小學生的手指不小心被教師的門夾傷,教師首先應采取的措施是給學生( )。
A.揉搓受傷手指 B.吃止痛消炎藥 C.冷敷受傷手指 D.熱敷受傷時手指
7.教育研究主體通過對有意義的教育教學事件的描述與分析,發(fā)掘或揭示內隱于日常事件、生活和行為背后意義、思想或理念的研究方法是( )。
A.經驗研究法 B.調查研究法 C.行動研究法 D.敘事研究法
8.關于兒童“最近發(fā)展區(qū)”的觀點,不正確的是( )。
A.發(fā)展要先于教學,以更好地進行教學
B.教學內容應略高于兒童的現(xiàn)有發(fā)展水平
C.教學要走在發(fā)展的前面,以更好地促進發(fā)展
D.教學應同時考慮兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和所能達到的水平
9.小學生喜歡親近老師,渴望得到夸獎,這種需要屬于( )。
A.生理需要 B.安全需要 C.歸屬和愛的需要 D.自我實現(xiàn)的需要
10.“笨鳥先飛”“勤能補拙”說明( )。
A.需要對能力有影響 B.動機對能力有影響 C.性格對能力有影響 D.氣質對能力有影響
責任編輯:郭爽
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