教育理論之動(dòng)作技能形成的標(biāo)志

http://hebei.hteacher.net 2021-08-04 16:55 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

技能這一章在教育心理學(xué)中是重點(diǎn)，其中對(duì)于動(dòng)作技能形成的標(biāo)志我們也需有所了解，多選題和單選題備考，現(xiàn)在一起來(lái)學(xué)習(xí)。

動(dòng)作技能形成的標(biāo)志是熟練操作。所謂熟練操作指動(dòng)作已經(jīng)達(dá)到較高速度、準(zhǔn)確、流暢、靈活自如，且對(duì)動(dòng)作組成成分很少或不必有意識(shí)注意的狀態(tài)。熟練操作可以借助專門儀器和設(shè)備，通過(guò)人們完成動(dòng)作的速度、準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性、應(yīng)變性等指標(biāo)來(lái)測(cè)量，也可通過(guò)熟練化操作所反應(yīng)的特征來(lái)衡量。研究表明，熟練操作具有以下主要特征。

1.意識(shí)調(diào)控臧弱，動(dòng)作自動(dòng)化。在動(dòng)作技能形成初期，各種動(dòng)作都受意識(shí)支配調(diào)節(jié)。否則，動(dòng)作就會(huì)出現(xiàn)停頓或錯(cuò)誤。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，一旦動(dòng)作達(dá)到熟練程度，準(zhǔn)確無(wú)誤時(shí)，意識(shí)調(diào)控被自動(dòng)化所取代，動(dòng)作是無(wú)意識(shí)進(jìn)行的。如熟練的電腦操作員，可以不看鍵盤迅速地打字。

2.能利用細(xì)微的線索。在初步掌握動(dòng)作技能時(shí)，學(xué)習(xí)者只能對(duì)那些明顯的線索(如教練的提醒糾正等視聽(tīng)線索)發(fā)生反應(yīng)，不一能覺(jué)察自己動(dòng)作的全部情況和錯(cuò)誤。而動(dòng)作熟練后，學(xué)習(xí)者能覺(jué)察到自己動(dòng)作的細(xì)微差別，僅憑細(xì)微的線索就能改進(jìn)調(diào)整自己的動(dòng)作，作出恰如其分的反應(yīng)。如優(yōu)秀排球運(yùn)動(dòng)員可敏銳地根據(jù)對(duì)方移動(dòng)時(shí)的步伐、彈跳時(shí)的動(dòng)作、手的動(dòng)作，判定對(duì)方來(lái)球的速度、重量及球的落點(diǎn)而迅速選擇扣球或攔網(wǎng)或吊球。

3.動(dòng)覺(jué)反饋?zhàn)饔眉訌?qiáng)。動(dòng)作技能的反饋包括兩類：一是外部反饋，即對(duì)反應(yīng)結(jié)果的獲悉;另一類為內(nèi)部反饋，即是以肌肉活動(dòng)本身的動(dòng)覺(jué)刺激形式出現(xiàn)的。在初步掌握動(dòng)作技能時(shí)，學(xué)習(xí)者主要依據(jù)外部的視覺(jué)反饋來(lái)調(diào)節(jié)自己的動(dòng)作，而在動(dòng)作技能的熟練期，學(xué)習(xí)者主要依據(jù)內(nèi)部的動(dòng)覺(jué)反饋來(lái)操作或調(diào)節(jié)自己的動(dòng)作。如希金斯等的研究表明，熟練的專家甚至尚未等到肌肉信號(hào)的到來(lái)，便能預(yù)料到它給自己的肌肉發(fā)出了不正確的指令，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，能收回這個(gè)指令。

4.形成運(yùn)動(dòng)程序的記憶圖式。所謂運(yùn)動(dòng)程序的記憶圖式，是指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)而在長(zhǎng)時(shí)記憶中形成的關(guān)于動(dòng)作的有組織的系統(tǒng)性知識(shí)，它使完整的操作流暢地執(zhí)行。拉斯羅做過(guò)一個(gè)在剝奪視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)和動(dòng)覺(jué)條件下，用早已熟練了的手指敲桌子的技能去按打字機(jī)鍵的再學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)技能的熟練程度達(dá)到某一階段時(shí)，人的頭腦中就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)程序，并以此程序來(lái)控制運(yùn)動(dòng)。

5.在不利條件下能維持正常操作水平。檢驗(yàn)動(dòng)作的熟練程度，更重要的是應(yīng)考察在不利條件下表現(xiàn)出來(lái)的操作水平。一般說(shuō)來(lái)，越熟練的動(dòng)作，越能在外界情況變化下或面臨緊急情況時(shí)維持正常操作水平。如最優(yōu)秀的飛行員能在遭遇颶風(fēng)襲擊的惡劣氣候條件下，維持協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確的操作，保證飛機(jī)安全飛行。

練一練

熟練的電腦操作員，可以不看鍵盤迅速地打字。這是動(dòng)作技能形成標(biāo)志中的( )。

A.意識(shí)調(diào)控減弱

B.能利用細(xì)微的線索

C.動(dòng)覺(jué)反饋?zhàn)饔眉訌?qiáng)

D.在不利的條件下能維持正常的操作水平

【答案】A