教師威信

http://liaoning.hteacher.net 2021-09-29 16:12 遼寧教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教師威信概述

1.教師威信的概念

教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的師生關(guān)系，是教師成功地扮演教育者角色、順利完成教育使命的重要條件。

2.教師威信的分類

教師的威信有兩種：一種是權(quán)力威信，一種是信服威信。權(quán)力威信是教師根據(jù)教育法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度、教育傳統(tǒng)以及社會心理優(yōu)勢而建立起來的威信。信服威信是由于教師良好的思想品德、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度與民主作風(fēng)而使學(xué)生自愿接受、內(nèi)心佩服而樹立起來的威信。

3.教師威信的結(jié)構(gòu)

教師威信主要包括了人格威信、學(xué)識威信和情感威信三個方面內(nèi)容。

4.教師威信的發(fā)展

教師威信由不自覺威信向自覺威信發(fā)展。

二、建立教師威信的途徑

1.培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)

良好的道德品質(zhì)是教師獲得威信的基本條件。

2.培養(yǎng)良好的認(rèn)知能力和性格特征

良好的認(rèn)知能力和性格特征是教師獲得威信所必需的心理品質(zhì)。

3.注重良好儀表、風(fēng)度和行為習(xí)慣的養(yǎng)成

教師的儀表、生活作風(fēng)和行為習(xí)慣對威信的獲得也有重要影響。

4.給學(xué)生以良好的第一印象

教師應(yīng)高度重視與學(xué)生的第一次見面，力爭在第一堂課從各方面給學(xué)生留下好印象，從而奠定“心理定勢”，形成初步威信。

5.做學(xué)生的朋友與知己

教師除了扮演權(quán)威者角色之外，還應(yīng)當(dāng)扮演朋友和知己的角色，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的鼓勵者、促進(jìn)者，使學(xué)生覺得教師是真誠的、可信賴的。

考題再現(xiàn)：

【多選】影響教師威信的因素有( )。

A.教師的教學(xué)態(tài)度 B.教師的教學(xué)能力 C.教師的人格魅力 D.教師的作風(fēng)

【答案】ABCD。解析：影響教師威信的因素既有主觀因素，又有客觀因素。首先是來自客觀方面的因素，包括社會、教育行政機(jī)關(guān)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生家長、學(xué)生等對教師的態(tài)度，這些都對教師的威信有很重要的影響，其中最主要的是社會對教師的態(tài)度和其職業(yè)的社會地位。從主觀的角度來看，教師自身是威信形成的根本的、決定的因素。如教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)能力、人格魅力、教師的作風(fēng)等等。