http://sichuan.hteacher.net 2021-10-18 15:26 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過( )來實(shí)現(xiàn)。
A.教育促進(jìn)勞動力的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
B.教育促進(jìn)社會改革
C.教育促進(jìn)科學(xué)知識的生產(chǎn)和再生產(chǎn)
D.教育對文化的延續(xù)
2.以下各項中屬于政治、經(jīng)濟(jì)制度對教育的作用的有( )。
A.決定著教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.決定著受教育者的權(quán)利
C.改變教育者的觀念 D.決定著思想品德教育的內(nèi)容
3.學(xué)生文化的特征有:過渡性、非正式性、( )。
A.多樣性 B.互補(bǔ)性C.文化性 D.長期性
4.學(xué)校物質(zhì)文化包含( )。
A.環(huán)境文化 B.制度文化C.社團(tuán)文化 D.設(shè)施文化
5.學(xué)校校風(fēng)具體包含了( )。
A.學(xué)校物質(zhì)文化 B.學(xué)校精神文化C.學(xué)校管理文化 D.學(xué)校制度文化
答案解析:
1.【解析】AC。教育是勞動力再生產(chǎn)的基本途徑,是科學(xué)知識再生產(chǎn)的最有效形式;教育是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地。
2.【解析】ABD。改變教育者的觀念的是科學(xué)技術(shù),其他三項是政治經(jīng)濟(jì)制度對教育的決定作用。
3.【解析】AB。學(xué)生文化的特征有過渡性、非正式性、多樣性、互補(bǔ)性。
4.【解析】AD。學(xué)校物質(zhì)文化包含環(huán)境文化與設(shè)施文化。
5.【解析】ABD。校風(fēng)是學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校精神文化、學(xué)校制度文化的綜合體。
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