http://m.cqmzn.com 2021-11-02 14:29 中國教師資格網 [您的教師考試網]
一、教學目標
【知識與能力】
了解第一個五年計劃的背景與基本任務,能夠概括地說出第一個五年計劃的成就,能理解第一個五年計劃的意義。
【過程與方法】
通過小組討論第一個五年計劃的歷史意義,提高自主學習、探究學習的能力。
【情感態(tài)度與價值觀】
通過本課學習,學生能夠正確認識工業(yè)化對推動國家發(fā)展的重要作用,感受建國初期發(fā)展的艱難,樹立愛國主義情懷。
二、教學重難點
【重點】
第一個五年計劃的成就。
【難點】
第一個五年計劃的意義。
三、教學過程
環(huán)節(jié)一:導入新課
教師播放沈陽飛機制造廠宣傳視頻,并提出問題:沈陽飛機制造廠歷經風雨,至今仍是中國工業(yè)的代表企業(yè),那么沈陽飛機制造廠是在怎樣的背景之下建立的呢?順勢導入新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
(一)背景
教師提出問題:新中國成立后我們的經濟發(fā)展呈現(xiàn)出怎樣的趨勢?
學生閱讀教材并回答:新中國成立之初經濟瀕于崩潰,經過國民經濟恢復才有了根本性的轉變。
教師出示史料并進一步提問:新中國的經濟有了好轉,但是也迎來了新的挑戰(zhàn),同學們閱讀史料并分析,新的挑戰(zhàn)是什么?

學生思考后回答:新中國重工業(yè)發(fā)展比較落后,仍是一個落后的農業(yè)國。
教師講授:加之當時中國面臨惡劣的外部環(huán)境,美國一直敵視新生的人民政權,為了改變這種困境,保衛(wèi)國家的安全,我國制定了發(fā)展國民經濟的第一個五年計劃。
教師提問:那么一五計劃的基本任務是什么?它的起止時間又是怎樣的呢?
學生閱讀教材后回答:集中主要力量發(fā)展重工業(yè),建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎;相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè);相應地培養(yǎng)建設人才等等。第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行到1957年結束。
(二)成就
教師在多媒體播放紀錄片《五年巨變》,提問:一五計劃如期開展,新中國在其中又取得了怎樣的成就呢?
學生回答后教師總結:第一個五年計劃期間,我國先后施工1萬多個工業(yè)項目。鋼鐵、煤炭、電力、機械制造等各個領域快速發(fā)展,捷報頻傳。鞍山鋼鐵公司、長春第一汽車制造廠、沈陽第一機床廠和飛機制造廠等建成投產。
教師展示《第一個五年計劃期間工業(yè)交通建設主要成就分布示意圖》并追問:正如同學們看到的一五計劃期間,我國的工業(yè)方面取得了喜人的成就,而工業(yè)發(fā)展的生命線,交通運輸業(yè)又會有怎樣的變化呢?
學生回答后教師總結:交通運輸建設也取得很大成就,新建寶成、鷹廈等鐵路30余條;川藏、青藏、新藏公路相繼通車,密切了祖國內地與邊疆地區(qū)的聯(lián)系;1957年,武漢長江大橋建成,連接了長江南北的交通。
(三)意義
教師展示史料,安排學生進行5分鐘的小組討論:第一個五年計劃有何深遠意義呢?

小組代表回答后教師補充講解:到1957年底,第一個五年計劃的各項經濟建設指標大幅度超額完成。我國開始改變工業(yè)落后的面貌,向社會主義工業(yè)化邁進。
環(huán)節(jié)三:小結作業(yè)
1.小結:師生共同總結本節(jié)課內容。
2.作業(yè):課下收集沈陽飛機制造廠建廠時的資料,下節(jié)課分享。
四、板書設計

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責任編輯:劉紹文
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