http://hebei.hteacher.net 2021-11-09 10:48 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。”這句話的意思是說( )。
A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動(dòng)中不能起主導(dǎo)作用
2.“大有大成,小有小成”是( )教學(xué)原則具體運(yùn)用的結(jié)果。
A.自覺積極性 B.啟發(fā)性 C.鞏固性 D.因材施教
3.教學(xué)過程的本質(zhì)是( )。
A.促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的過程 B.實(shí)現(xiàn)教師教,學(xué)生學(xué)的過程
C.實(shí)現(xiàn)教育目的的過程 D.體現(xiàn)教學(xué)基本規(guī)律的過程
4.由教師提出問題,激發(fā)學(xué)生思考,通過雙邊活動(dòng)而獲取知識的方法叫( )。
A.講授法 B.談話法 C.討論法 D.講讀法
5.教師在備課時(shí)除了要做好備課的三個(gè)工作,還需要做好三個(gè)計(jì)劃,以下不屬于這三個(gè)計(jì)劃的是( )。
A.學(xué)期計(jì)劃 B.課題計(jì)劃 C.教案 D.課前計(jì)劃
答案及解析:
1.【答案】C。解析:這句話強(qiáng)調(diào)了教師在教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)作用。
2.【答案】D。解析:“大有大成,小有小成”由朱熹“圣賢施教,各因其材,小以成小,大以成大”而來,強(qiáng)調(diào)因材施教,根據(jù)不同的人的情況實(shí)行不同的培養(yǎng)方式和方法,以達(dá)到每個(gè)人均成材的目的。
3.【答案】A。
4.【答案】B。
5.【答案】D。解析:教師備課時(shí)應(yīng)做好三個(gè)計(jì)劃:(1)學(xué)期(或?qū)W年)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。(2)課題(或單元)計(jì)劃。3)課時(shí)計(jì)劃(教案)。
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責(zé)任編輯:郭爽
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