2021山東教師招聘考試之知覺的基本特性練習(xí)題2

http://shandong.hteacher.net 2021-11-12 10:58 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.漫畫家畫人物時僅勾勒數(shù)筆，別人就能看出畫的是誰，這里反映出的知覺特征是( )。

A.選擇性 B.恒常性 C.理解性 D.整體性

1.【答案】D。解析：當(dāng)客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠根據(jù)已有的知識經(jīng)驗把它知覺為一個整體，這就是知覺的整體性。漫畫雖然是寥寥數(shù)筆，但人可以從整體上去認(rèn)識這幅漫畫，把握一個人的特征，屬于整體性的體現(xiàn)。故正確答案為D。

2.“萬綠叢中一點紅”，“紅”很容易被人們區(qū)分出來，這種知覺特性是( )。

A.理解性 B.選擇性 C.恒常性 D.整體性

2.【答案】B。解析：本題考查知覺的特性。知覺的選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰反映的特性。其中，被清楚地知覺到的客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。題干中，“萬綠叢中一點紅”，“一點紅”相對于“萬綠”而言更加顯眼，因此“紅”很容易被人們從“萬綠”的大背景中選擇出來，這體現(xiàn)了知覺的選擇性。B項正確。

3.士兵在戰(zhàn)場上穿迷彩服以達(dá)到隱蔽的效果，主要是利用了知覺的( )。

A.選擇性 B.整體性 C.理解性D.恒常性

3.【答案】A。解析：本題考查知覺的特性。知覺的選擇性是指人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰反映的特性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。對象和背景的差別越大，越容易優(yōu)先選擇，反之對象和背景的差別越小，越不容易選擇。題干中士兵在戰(zhàn)場上穿迷彩服的能夠縮小自身和背景的差別，不易被人發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到隱蔽的效果，體現(xiàn)了知覺的選擇性。A項正確。

4.同樣的一棵樹，畫家看到樹優(yōu)美的形態(tài)，植物學(xué)家看到樹的生長狀態(tài)，體現(xiàn)了知覺的( )。

A.選擇性 B.恒常性 C.理解性 D.整體性

4.【答案】C。解析：本題考查知覺的特性。知覺的理解性是指根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來解釋當(dāng)前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義。根據(jù)題干描述，面對同一棵樹，畫家看到的是樹優(yōu)美的形態(tài)，植物學(xué)家看到的是樹的生長狀態(tài)，即每個人由于已有知識經(jīng)驗的不同，對于這棵樹的理解也是不同的，這體現(xiàn)的是知覺的理解性。C項正確。

5.學(xué)生能根據(jù)教師板書上下文意義，將老師簡寫或草寫的字詞猜出，體現(xiàn)知覺的( )。

A.選擇性 B.整體性 C.恒常性 D.理解性

5.【答案】B。解析：本題考查知覺的特征。知覺的整體性是指知覺的對象是由不同部分和屬性組成的，但我們總是把客觀事物作為整體來感知，即把客觀事物的個別特性綜合為整體來反映。知覺的整體性主要依賴于知覺者本身的知識與經(jīng)驗，當(dāng)知覺對象提供的信息不足時，知覺者總是以過去的知識經(jīng)驗來補充當(dāng)前的知覺。過去經(jīng)驗對知覺的作用常常表現(xiàn)為上下文效應(yīng)，即模式識別受到刺激對象以外的其他環(huán)境背景的影響。題干中，學(xué)生根據(jù)板書的上下文猜測簡寫或草寫的字詞，是借助整體的結(jié)構(gòu)來推知部分的表現(xiàn)，體現(xiàn)了知覺的整體性。B項正確。