http://shanxi.hteacher.net 2021-11-29 13:47 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、基本考情:
在教師招聘考試中,這一知識點的考察屬于高頻考點,考察比較普遍。在各地的考察中,均以單選、多選、判斷等形式考察。由于考察中涉及孔子的思想觀點、地位等的考察,因此考察難度較高。在備考中,需要各位考生在熟記知識點的而基礎(chǔ)上能夠聯(lián)系歷史事實進(jìn)行知識擴(kuò)充。
二、知識點
1.人性論(天生是如何)
“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”是人在剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異?!究疾禳c:①習(xí)染,環(huán)境(教育);②反映了教育的個體功能,說明環(huán)境對人身心發(fā)展的影響】
2.教育作用
①社會功能:庶(庶民)、富(富裕)、教。
治理好一個國家,要有三個條件:首先是“庶”,即要有足夠的勞動力;其次是“富”,即發(fā)展生產(chǎn),解決人民物質(zhì)生活的問題,如:衣食住行;最后是“教”,只有在先庶、先富的基礎(chǔ)上,才能有效地進(jìn)行教化,發(fā)展教育事業(yè)。【考察點:①體現(xiàn)了教育與社會的關(guān)系;②中國歷史上最先論述教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的教育家】
②個體功能:“性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”
3.教育目的:學(xué)而優(yōu)則仕
【考察點:①確定了教育培養(yǎng)統(tǒng)治人才的目的;②體現(xiàn)了教育與政治的關(guān)系;③體現(xiàn)了社會本位論】
4.教育內(nèi)容:文行忠信(單選)
《論語·述而》記載:“子以四教:文(六經(jīng))、行、忠、信。(德育)”“文”指文化知識,包括“六經(jīng)”(詩、書、禮、樂、易、春秋)。行、忠、信是道德行為規(guī)范要求。在孔子的整個教育中,(君子以德)道德教育居于首要地位(判斷)。
孔子的教學(xué)內(nèi)容偏重社會人事,文事,輕視科技與生產(chǎn)勞動(樊遲請學(xué)稼被罵;君子憂道不憂貧,君子謀道不謀食;孟子:勞心者治人,勞力者治于人)。古代教育與勞動想脫離,孔子是最典型的代表。
5.教育方法:
啟發(fā)誘導(dǎo)【世界上最早提出啟發(fā)式教學(xué)的教育家】:不憤不啟,(不思考,思考了說不出來)VS西方蘇格拉底
因材施教【我國歷史上首倡因材施教的教育家】(聞斯行諸)
溫故知新【體現(xiàn)了鞏固性原則】
學(xué)思行結(jié)合【“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”】
6.教育方針(教育對象)(給誰教)
有教無類(起點公平不等于人人都能接受教育,實質(zhì)還是為奴隸主貴族,統(tǒng)治階級服務(wù),自行束脩以上)
①優(yōu)點:打破了貴族對學(xué)校教育的壟斷,把受教育范圍擴(kuò)大到一般平民,取得了歷史性的進(jìn)步,體現(xiàn)了教育公平思想,體現(xiàn)了教育起點機(jī)會均等。
②缺點:孔子的思想在一定程度上體現(xiàn)了教育公平,但和現(xiàn)代意義上的教育公平還有差距,不能等同。
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責(zé)任編輯:張欣
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