《人地關(guān)系的歷史演進(jìn)》教案

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-02 15:32 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.能說出人地關(guān)系演變的大致過程。

2.通過對人地關(guān)系演變過程的分析，學(xué)生能夠提高分析能力。

3.通過學(xué)習(xí)，逐步樹立正確的發(fā)展觀和歷史觀。

二、教學(xué)重難點

重點：人地關(guān)系的歷史演進(jìn)。

難點：人地關(guān)系的歷史演進(jìn)。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

創(chuàng)設(shè)情境。在多媒體上展示世界環(huán)境日歷年來的主題，請同學(xué)們思考這些主題都反映了什么思想?為什么不同時期的主題不同?進(jìn)而引入本節(jié)課內(nèi)容《人地關(guān)系的歷史演進(jìn)》。

環(huán)節(jié)二：新課講授

【過渡】人和自然環(huán)境的關(guān)系一直是人類探究的永恒的話題，人地關(guān)系的討論也是地理學(xué)一直以來討論的主要話題，人地關(guān)系的思想在發(fā)展的過程中隨著時間的不同歷經(jīng)了三個不同的時期。

1.史前文明時期——適應(yīng)自然、崇拜自然

【教師提問】請同學(xué)們結(jié)合教材說說在史前文明時期，人們是怎樣對待自然?為什么這樣對待?

【學(xué)生回答】在史前文明時期人類是適應(yīng)自然、崇拜自然。因為遠(yuǎn)古時期，人類以漁獵和采集為主，生產(chǎn)力水平極低，環(huán)境對人類活動的制約性很強，人類只能被動的適應(yīng)自然。

【教師補充】此時的人類對自然現(xiàn)象的觀察，發(fā)現(xiàn)自然界的現(xiàn)象是存在一定規(guī)律的，而此規(guī)律由萬能的神來主宰，因此在此時出現(xiàn)了一系列的神話式的人物，其實是人們依賴自然、崇拜自然的體現(xiàn)。

【過渡】當(dāng)人類的生產(chǎn)力水平提高，來到農(nóng)業(yè)社會的時候，人們對待的自然環(huán)境的態(tài)度開始和之前有所不同。

2.農(nóng)業(yè)文明時期——利用自然、改造自然

【教師活動】教師在多媒體上展示農(nóng)業(yè)社會時期的農(nóng)業(yè)工具和都江堰的案例，請學(xué)生結(jié)合教材和素材說明一下，在農(nóng)業(yè)文明時期，人們是如何對待自然?

【學(xué)生回答】在農(nóng)業(yè)文明時期，人們的勞動工具越來越多，社會生產(chǎn)力在提高，對自然環(huán)境的不是被動的適應(yīng)，而是主動地去改造自然環(huán)境，用農(nóng)具去開墾土地，發(fā)展種植業(yè)等。而且學(xué)會用自己的力量去對抗自然界的一部分災(zāi)害，例如都江堰的修建，是人類利用自己的智慧去解決水患問題。

【教師總結(jié)】在農(nóng)業(yè)文明時期，人類的社會生產(chǎn)力水平在提高，人類開始用自己的力量去利用自然、改造自然，但是在這個過程中，會出現(xiàn)一些生態(tài)破壞的問題，此時的人們已經(jīng)逐漸有了保護(hù)環(huán)境和因地制宜的思想的萌芽。

3.工業(yè)文明時期——征服自然、矛盾加劇

【教師活動】教師在多媒體上展示工業(yè)革命的成果，請同學(xué)結(jié)合教材和圖片分小組思考討論：工業(yè)革命帶來了哪些人地關(guān)系的轉(zhuǎn)變?環(huán)境問題有哪些?

【學(xué)生回答】工業(yè)文明時期，科技水平的提高，各種設(shè)備、各種機器的誕生，給人的生活帶來便利的同時，人類也在大規(guī)模的對自然界的資源進(jìn)行利用。在這個過程中，人類的一切活動都是以自我為中心進(jìn)行的，自然界只是人類創(chuàng)造財富的工具，人類試著去征服自然。

在這個過程中，環(huán)境問題包括全球變暖、臭氧層破壞等。

【教師總結(jié)】工業(yè)文明時期，人類開始征服自然，大規(guī)模的利用自然界提供的資源，但是這種“透支”行為超過的自然的承受范圍打破了人地之間的平衡，產(chǎn)生了影響人類生存和發(fā)展的環(huán)境問題，人地矛盾日益加劇。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

【問題】推動人地關(guān)系演變的動力是什么?

【學(xué)生回答】社會生產(chǎn)力水平的變化。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：請學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識要點。

作業(yè)：搜集中國古代關(guān)于人地關(guān)系思想的理論

四、板書設(shè)計

人地關(guān)系的歷史演進(jìn)

一、史前文明時期

適應(yīng)自然、崇拜自然