http://hubei.hteacher.net 2021-12-02 16:32 湖北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題
1.學期結(jié)束,小旭給宿舍的同學們贈送卡片。他在卡片中這樣寫到:“從開學初的互不相讓互不理解到今天的親密無間友好相處,有你們,真幸運。”小旭的話說明( )。
A.只有在集體生活中才能成長
B.遇到優(yōu)秀的集體是小旭的幸運
C.集體生活培養(yǎng)我們的人際交往能力
D.集體生活是我們成長的平臺
1.【答案】C。解析:本題考查集體生活的作用。分析題干中“從開學初的互不相讓互不理解到今天的親密無間友好相處”說明集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力,C符合題意。A說法錯誤,錯在“只有”一詞。B選項沒有揭示題干的主旨。D選項說法在題干中沒有體現(xiàn)。故選C。
2.“你所站立的那個地方,正是你的中國。你怎么樣,中國便怎么樣。你是什么,中國便是什么。你有光明,中國便不黑暗。”一個人的力量或許微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升騰起改變時代、推動進步的“正能量”,這句話啟示我們( )。
A.信守承諾,不說謊話 B.早日就業(yè),投身祖國
C.勇于擔當,熱愛祖國 D.平等待人,寬容他人
2.【答案】C。解析:材料中的這句話說明中國的進步,需要每一個中國人的努力,啟示我們要肩負起民族振興的歷史使命,為國家建設作出自己的貢獻。C的說法正確且符合題意,應入選。AD的說法正確,但不符合題意;B的說法錯誤,中學生應努力學習,完成學業(yè),再投入到國家建設中。而不是中斷學業(yè)早日就業(yè)。這三項應排除。故該題選C。
3.我國國土遼闊,不同地區(qū)之間自然條件不同、資源稟賦各異、歷史基礎有別,因而長期存在較大發(fā)展差距。下列做法有助于縮小這一差距的是( )。
A.推動經(jīng)濟建設與社會建設、國防建設等領域的整體平衡
B.推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),城市支持農(nóng)村
C.堅持物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,兩輪驅(qū)動,雙翼共振
D.統(tǒng)籌東中西,協(xié)調(diào)南北方,實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略
3.【答案】D。解析:本題考查區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。題干材料展示了我國地區(qū)間發(fā)展不平衡,不協(xié)調(diào)的問題。統(tǒng)籌東中西,協(xié)調(diào)南北方,實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略,有利于有助于縮小地區(qū)間的差距,促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,D符合題意。A強調(diào)經(jīng)濟建設與社會建設、國防建設的協(xié)調(diào)發(fā)展,與題干無關。B強調(diào)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展,與題干無關。C強調(diào)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,與題干無關。故選D。
4.習近平主席在2018年新年賀詞中強調(diào),幸福是奮斗出來的,這直抵人心的金句,強調(diào)的是( )。
A.實現(xiàn)理想,需要對人生作出規(guī)劃
B.只要努力,所有的理想都能實現(xiàn)
C.理想對人生具有激勵和導向作用
D.艱苦奮斗是通向理想的必由之路
4.【答案】D。解析:本題考查對艱苦奮斗精神的理解。通往理想的道路只有一條,那就是腳踏實地、全力以赴,艱苦奮斗。題干描述“幸福是奮斗出來的”充分說明了艱苦奮斗的重要性,D符合題意。AC與題意不符;B說法絕對,應排除。故選D。
5.習近平總書記提到一定要做到“精準扶貧、精準脫貧、精準到戶、精準到人”。發(fā)出這一“重音”是因為( )。
A.脫貧攻堅是建設中國特色社會的總?cè)蝿?/p>
B.同步富裕是中國特色社會的根本原則
C.我國已經(jīng)到了實現(xiàn)全面建成小康社會目標的決勝階段
D.“精準扶貧”是當今社會的中心工作
5.【答案】C。解析:由題干描述可知,發(fā)出脫貧攻堅的重音是因為我國已經(jīng)實現(xiàn)了總體小康,到了實現(xiàn)全面建成小康社會這一目標的決勝階段,到2020年即可實現(xiàn)全面小康。C說法正確。A錯誤,建設中國特色社會主義的總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。B錯誤,共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。D錯誤,經(jīng)濟建設是當今社會的中心工作。故選C。
二、材料分析題
6.近年來,校園欺凌行為頻繁發(fā)生,為加強學校安全管理,杜絕校園欺凌事件,提高廣大師生“杜絕校園欺凌”意識,我校開展了“拒絕校園欺凌,共建和諧校園”教育活動,請你參與其中。
同學們通過問卷調(diào)查、走訪座談等形式,對校園欺凌現(xiàn)象進行了調(diào)查,相關數(shù)據(jù)整理如下:
校園欺凌產(chǎn)生原因統(tǒng)計

根據(jù)上圖調(diào)查結(jié)果,請你為解決校園欺凌問題提出合理建議。
6.【參考答案】
①家長要加強對孩子的教育和引導,實施好家庭保護。
②社會有關部門要履行好社會保護職責,加強社會監(jiān)管,為未成年人營造一個和諧、健康的環(huán)境。
③學校要履行好學校保護職責,加強管理,重視法治教育,增強學生的法律意識。
④青少年要合理調(diào)節(jié)自己的情緒,學會換位思考、尊重他人、寬容他人。
⑤增強自我保護意識,認真學法、守法、懂法,依法維權(quán)。
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責任編輯:劉紹文
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