第二次工業(yè)革命

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-03 15:38 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

對教師招聘考試常見知識點的分析——第二次工業(yè)革命

一、考情分析

第二次工業(yè)革命是歷史學科教師招聘筆試考試的常見知識點。工業(yè)革命是世界近代各主要資本主義國家生產(chǎn)力變革和發(fā)展的重要事件，而第二次工業(yè)革命的發(fā)展相比第一次來說，產(chǎn)生原因、主要成就及影響都有屬于自己的特點;而且知識點比較瑣碎，在備考時容易遺漏知識點，也容易與第一次工業(yè)革命的知識點混淆，而在教師招聘考試中多以單項選擇題的形式考查這些容易遺漏和混淆的知識點，故將此部分內(nèi)容整理如下，以供大家備考。

二、知識呈現(xiàn)

(一)背景

1.政治前提：19世紀六七十年代，歐美主要國家確立了資本主義的生產(chǎn)方式，出現(xiàn)相對穩(wěn)定的政治局面。

2.資本條件：第一次工業(yè)革命促進了經(jīng)濟的快速發(fā)展，通過大機器生產(chǎn)及對殖民地的商品輸出和掠奪積累了雄厚的資本。

3.市場條件：第一次工業(yè)革命促進世界市場初步形成，擴大了對商品的需求，為新的工業(yè)革命準備了市場條件。

4.科學技術：19世紀中后期，自然科學理論重大突破，如電磁理論等。技術發(fā)展的突飛猛進，為新的工業(yè)革命的形成起到了直接推動作用。

(二)概況

電的廣泛應用

世界開始進入“電氣時代”發(fā)電機：1866年，德國人西門子制成發(fā)電機;19世紀70年代，實際可用的發(fā)電機問世

美國愛迪生發(fā)明電燈，其一生發(fā)明創(chuàng)造約有兩千項，被譽為“發(fā)明大王”

電訊事業(yè)的發(fā)展19世紀70年代，美國人貝爾發(fā)明電話

19世紀90年代，意大利人馬可尼實驗無線電報取得成功

內(nèi)燃機和

新交通工具的創(chuàng)制19世紀七八十年代，以煤油和汽油為燃料的內(nèi)燃機相繼問世

19世紀80年代，德國人卡爾·本茨創(chuàng)制內(nèi)燃機驅動的汽車

1903年，美國人萊特兄弟制造的飛機試飛成功，實現(xiàn)了人類翱翔天空的夢想，開創(chuàng)了交通新紀元

內(nèi)燃機的發(fā)明推動了石油開采業(yè)和石油化工業(yè)的產(chǎn)生

化工技術的進步科學家從煤和石油等原料中提取化學物質(zhì)，制成了塑料、炸藥、人造纖維等

1867年，諾貝爾發(fā)明炸藥

鋼鐵工業(yè)煉鋼技術改進，鋼產(chǎn)量提高，人民越來越多用鋼材取代木材和鐵，人類進入“鋼鐵時代”，1889年竣工埃菲爾鐵塔成為當時席卷世界的工業(yè)革命的象征

(三)影響

1.生產(chǎn)力：促進生產(chǎn)力的發(fā)展，誕生了一批如電力工業(yè)、石油工業(yè)等新興工業(yè);推動了傳統(tǒng)工業(yè)部門的進步，如鋼鐵工業(yè)。同時，也使歐美資本主義國家取得了跨越式發(fā)展，成為工業(yè)化強國。

2.產(chǎn)業(yè)結構發(fā)生重大變化：重工業(yè)取代輕紡工業(yè)，成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分。

3.壟斷組織出現(xiàn)。

4.世界市場最終形成。

5.國際關系：自由資本主義向壟斷資本主義過渡，各帝國主義國家掀起了瓜分世界的高潮，對世界產(chǎn)生了深遠影響。

6.無產(chǎn)階級隊伍發(fā)展壯大，國際工人運動和社會主義運動迎來新的高潮。

(四)與第一次工業(yè)革命的比較

第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命

動力蒸汽電力

發(fā)明者工匠科學家和工程師

科技含量經(jīng)驗主義，科學與技術尚未真正結合科學理論指導，與生產(chǎn)技術緊密結合

發(fā)展進程首發(fā)英國，逐步擴展到其他國家?guī)缀跬瑫r發(fā)生在幾個發(fā)達的資本主義國家

起始部門輕工業(yè)重工業(yè)

經(jīng)濟結構

和生產(chǎn)組織工廠取代手工工場成為主要生產(chǎn)組織形式進入大企業(yè)時代，壟斷組織出現(xiàn)

經(jīng)濟格局英國成為“世界工廠”，建立經(jīng)濟霸權歐美其他工業(yè)國家崛起，沖擊英國的經(jīng)濟霸權

經(jīng)濟思想自由主義取代重商主義經(jīng)濟思想壟斷資本家在一定程度上放棄了自由競爭的信條

殖民擴張掠奪原料，輸出商品資本輸出，瓜分世界

三、知識鞏固

1.19世紀末20世紀初，造成世界交通運輸領域里一場新的革命的重大發(fā)明是( )。

A.內(nèi)燃機的發(fā)明和運用 B.汽車的制造和使用

C.發(fā)電機制造成功 D.電力機車的運行

2.“第二次工業(yè)革命中，……兩種新能源改變了城市生活，使城市明顯成為主導性社會機體。”“兩種新能源”是指( )。

A.電力和石油 B.蒸汽和石油 C.蒸汽和電力 D.電力和核能

3.閱讀“英德工業(yè)生產(chǎn)變化”表，分析出現(xiàn)以下現(xiàn)象的主要原因是( )。

國家年代鋼產(chǎn)量鐵產(chǎn)量

英國187130萬噸600萬噸

1913770萬噸1030萬噸

德國187120萬噸150萬噸

19131830萬噸1930萬噸

A.壟斷組織的產(chǎn)生 B.德國統(tǒng)一的完成

C.第二次工業(yè)革命 D.國家對經(jīng)濟的干預

4.關于第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命表述錯誤的是( )。

A.第一次工業(yè)革命后，世界市場初步形成

B.第二次工業(yè)革命后主要資本主義國家進入帝國主義階段

C.兩次工業(yè)革命都發(fā)明了新的交通工具

D.兩次工業(yè)革命都是科學與技術緊密結合

5.據(jù)史料記載，17世紀上半葉，茶葉、咖啡等飲料進入歐美，飲茶和喝咖啡成了上層社會的時尚。18世紀時已有大量的熱帶水果和蔬菜進入歐洲市場。到19世紀，比較富裕的家庭的飲食結構逐步趨向合理化。與此同時，西方社會各階層的娛樂活動也由賭博等陋習、惡習轉向參加各種體育活動。這些現(xiàn)象反映了( )。

①工業(yè)革命促進了資本主義的發(fā)展，使世界各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系加強

②社會生產(chǎn)力的發(fā)展使人們的生活水平有所提高

③科學意識和健康意識逐漸滲透到人們的日常生活之中

④經(jīng)濟全球化促進了世界市場的形成與完善

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

6.西方學者李普曼在其《道德序論》中指出：“在近代，人們已發(fā)明了做出發(fā)明的方法，機械的進步不再是碰巧的、偶然的，而成為有系統(tǒng)的、漸增的過程。”這里強調(diào)的是( )。

A.生產(chǎn)經(jīng)驗是科技革命的主要動力 B.科技革命極大的促進了社會進步發(fā)展

C.發(fā)明和發(fā)現(xiàn)日益受到人們的重視 D.科技理論發(fā)展促進了生產(chǎn)技術的革命

-參考答案-

1.【答案】A。解析：由題干中的19世紀末20世紀初，結合所學可知此時第二次工業(yè)革命基本完成，因此題干中所問的“造成世界交通運輸領域里一場新的革命的重大發(fā)明”，其實問的就是第二次工業(yè)革命中新的交通工具。內(nèi)燃機的發(fā)明和使用，是第二次工業(yè)革命的成就，而且推動了交通運輸領域的革新;人們在用內(nèi)燃機驅動火車和輪船的同時，還以內(nèi)燃機為動力，研制成功新的交通工具汽車和飛機，故正確答案為A項。汽車的制造和使用也得益于內(nèi)燃機的發(fā)明，發(fā)電機制造成功并沒有直接帶來交通領域的變革，電力機車的運行是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，但并未廣泛應用，因此BCD三項不符合題意，排除。故本題選擇A項。

2.【答案】A。解析：結合所學知識可知第二次工業(yè)革命出現(xiàn)的新能源是電力和石油，故本題選A項。蒸汽屬于第一次工業(yè)革命，核能屬于第三次工業(yè)革命，故排除BCD三項。

3.【答案】C。解析：通過材料可知英國和德國在19世紀70年代以后，鋼鐵產(chǎn)量在成倍快速增長，德國甚至超過了老牌資本主義國家英國，結合所學知識可知第二次工業(yè)革命的時間是在1870年以后，科學技術突飛猛進并迅速用于工業(yè)生產(chǎn)，使重工業(yè)在產(chǎn)業(yè)結構中的比重上升，符合數(shù)據(jù)變化，故C項正確。AD兩項材料沒有體現(xiàn)，排除;材料反映的是英德兩國經(jīng)濟的變化，B項沒有體現(xiàn)，排除。

4.【答案】D。解析：結合所學可知，第一次工業(yè)革命后，即19世紀中后期，一個以歐美資本主義國家為主導的世界市場基本形成，英國成為世界工廠和世界貿(mào)易中心，故A項說法正確，但不符合題意。第二次工業(yè)革命后主要資本主義國家向帝國主義過渡，掀起了瓜分世界的高潮，故B項說法正確，但不符合題意。兩次工業(yè)革命都發(fā)明了新的交通工具，例如第一次工業(yè)革命發(fā)明了蒸汽汽船、蒸汽機車等，第二次工業(yè)革命發(fā)明了內(nèi)燃機驅動的汽車、飛機等，故C項說法正確，但不符合題意。第一次工業(yè)革命的技術源于有實踐經(jīng)驗的工匠，科學和技術尚未緊密結合;第二次工業(yè)革命，科學與技術緊密結合，且取得了巨大成果，D項說法錯誤，符合題意。綜上所述，本題選擇D項。

5.【答案】A。解析：結合材料可知，17世紀到19世紀，世界各地區(qū)商品交流日益頻繁，飲食結構合理化，娛樂活動也日趨健康。結合所學可知，這一時期產(chǎn)生這些變化主要是由于新航路的開辟和工業(yè)革命，這些經(jīng)濟活動不僅推動了資本主義的發(fā)展，使得世界各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系加強，也推動了人們生活水平的提高，健康與科學意識的興起和發(fā)展。因此①②③符合題意;經(jīng)濟全球化是蘇聯(lián)解體后世界經(jīng)濟發(fā)展的特點，不符合材料中17到19世紀的時間，④錯誤，因此本題選A項。

6.【答案】D。解析：材料強調(diào)的是發(fā)明不僅僅是經(jīng)驗，而已經(jīng)有系統(tǒng)的過程和方法，結合所學可知，第一次工業(yè)革命的重大發(fā)明幾乎都是由傳統(tǒng)手工業(yè)的高級技工發(fā)明的，而第二次工業(yè)革命的技術創(chuàng)新均直接來源于科學理論的實踐運用。因此本題的重點在于第二次工業(yè)革命“科學與技術的緊密結合”的特征，因此D項符合題意。二工革中體現(xiàn)出的技術的進步是以科學理論為基礎，不再是生產(chǎn)經(jīng)驗的總結，故A項錯誤;材料強調(diào)的是科學技術的發(fā)展推動了二工革的進行，并沒有強調(diào)科技革命所帶來的影響，故B項錯誤;材料強調(diào)的是科學技術的進步，沒有提及人們對發(fā)明的重視程度的變化，故C項錯誤。因此本題選擇D項。