內(nèi)蒙古教師招聘考試模擬試題及參考答案17

http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-06 16:20 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.在古代東西方，學(xué)校教學(xué)的一般組織形式都是( )。

A.個別教學(xué)制 B.分組教學(xué)法 C.班級授課制 D.設(shè)計教學(xué)法

1.【答案】A。解析：不管古代的東方還是西方，由于教育對象的規(guī)模較小，學(xué)校的教學(xué)組織形式主要為個別教學(xué)制。例如：我國春秋戰(zhàn)國時期，諸子百家的講學(xué)。西方蘇格拉底、柏拉圖等人的講學(xué)。

2.在我國，最早把“教”和“育”連在一起的人是( )。

A.老子 B.孟子 C.許慎 D.荀子

2.【答案】B。解析：“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》，“得天下英才而教育之”。

3.教育問題是( )。

A.引人注目的教育現(xiàn)象

B.引人困惑的教育現(xiàn)象

C.亟待研究解決的教育現(xiàn)象

D.引人困惑、亟待研究解決的教育現(xiàn)象

3.【答案】D。解析：教育學(xué)的研究對象是教育現(xiàn)象和教育問題。理清教育現(xiàn)象和教育問題的概念。

4.教學(xué)要盡量使學(xué)生做到舉一反三，聞一知十，需要遵循( )。

A.系統(tǒng)性原則 B.直觀性原則 C.鞏固性原則 D.啟發(fā)性原則

4.【答案】D。解析：啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)他們獨立思考，主動探索，生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握知識和技能，并發(fā)展自己的能力。通過啟發(fā)性教學(xué)能使學(xué)生能夠獨立思考，主動探索，超越教師所教內(nèi)容，做到舉一反三、觸類旁通。

5.主張“任何學(xué)科的基礎(chǔ)都可以用任何形式教給任何年齡階段的任何人”的理論是( )。

A.學(xué)科課程 B.活動課程論 C.結(jié)構(gòu)課程論 D.綜合課程論

5.【答案】C。解析：結(jié)構(gòu)主義課程理論的主要觀點包括：強(qiáng)調(diào)使學(xué)生掌握學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，認(rèn)為任何學(xué)科都能以某種方式教給任何年齡的任何兒童;主張通過“內(nèi)在獎勵”的形式激勵學(xué)生學(xué)習(xí)，重視發(fā)展學(xué)生直覺思維，提倡發(fā)現(xiàn)法等。