http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-07 14:05 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.古代人倫關(guān)系包括“父子有親,君臣有義,夫婦有別,長幼有序,朋友有信”,這體現(xiàn)了( )的教育目的是“明人倫”。
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.莊子
1.【答案】C。解析:孟子提出的教育目的包括明人倫和培養(yǎng)大丈夫。
2.張老師在班級設(shè)置特殊座位,把某次考試不及格的學生安排在那兒,張老師侵犯了學生的( )。
A.人格尊嚴權(quán) B.受教育權(quán) C.人身自由權(quán) D.隱私權(quán)
2.【答案】A。解析:特殊座位涉及侮辱學生尊嚴,這侵犯了學生的人格尊嚴權(quán)。
3.荀子的“不聞不若聞之,聞之不若見之。”體現(xiàn)了( )教學原則。
A.量力性 B.科學性與思想性 C.直觀性 D.以上都不是
3.【答案】C。解析:沒有聽說過不如聽說過,而聽說過不如見到過,強調(diào)學生直觀感知知識,故選擇直觀性。量力性是為了調(diào)節(jié)教學內(nèi)容高于或低于學生水平而提出的。科學性與思想性指既要傳遞知識又要進行思想品德教育。均與題干無關(guān)。
4.在我國被譽為“萬世師表”的國民教育家是( )。
A.蔡元培 B.黃炎培 C.陶行知 D.晏陽初
4.【答案】C。解析:陶行知被宋慶齡譽為“萬世師表”,被毛澤東譽為“偉大的人民教育家”。蔡元培被毛澤東譽為“學界泰斗,人世楷模”。黃炎培是我國的職業(yè)教育的先驅(qū),晏陽初是我國平民教育之父。
5.( )仍以班級授課制為基礎(chǔ),教師先把教學內(nèi)容教給年齡比較大的學生,然后由學生中的佼佼者去教年齡小或成績差的學生。
A.貝爾-蘭卡斯特制 B.導師制 C.特朗普制 D.道爾頓制
5.【答案】A。解析:由貝爾和蘭卡斯特提出的導生制,是老師教學生,再由學生中的佼佼者去教其他人的教學組織形式。特朗普制的特點是大班教學,小班研究,個別教學相結(jié)合。道爾頓制強調(diào)自學。
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責任編輯:郭爽
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