http://neimenggu.hteacher.net 2021-12-08 09:42 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、水分在植物生命活動中有哪些作用?
【參考答案】
1.水分是細(xì)胞質(zhì)的主要成分,使細(xì)胞質(zhì)呈溶膠狀態(tài),保證了旺盛的代謝作用正常進行。
2.水分是代謝作用過程的反應(yīng)物質(zhì),在光合作用、呼吸作用、有機物合成和分解過程中都有水分子參與。
3.水分是植物對物質(zhì)吸收和運輸?shù)娜軇参锊荒苤苯游展虘B(tài)的無機物質(zhì)和有機物質(zhì),這些物質(zhì)必須溶于水中才能被植物吸收,其運輸也要在水中進行。
4.水分能保持植物的固有姿態(tài),維持細(xì)胞的緊張度,使植物枝葉挺立,便于充分接受光照和交換氣體,也使花朵張開,有利于傳粉。
5.水具有高比熱容、內(nèi)聚力大、具有極性等一系列重要的理化性質(zhì),從而幫助植物進行蒸騰作用、導(dǎo)管運輸以及維持植物膠體穩(wěn)定等。
二、植物必需的礦物質(zhì)元素在植物體內(nèi)有哪些生理作用?
【參考答案】
1.細(xì)胞結(jié)構(gòu)物質(zhì)的組成成分。
2.植物生命活動的調(diào)節(jié)者,參與酶的活動。
3.起化學(xué)作用,即離子濃度的平衡、氧化還原、電子傳遞和電荷中和。
4.作為細(xì)胞信號傳導(dǎo)的第二信使。
三、這節(jié)課的重難點是什么?你是如何突破的?
【參考答案】
本節(jié)課的重點是水和無機鹽對植物的影響,難點是外界溶液對于植物根細(xì)胞吸水的影響。由于學(xué)生對于此部分已經(jīng)有了一定的知識基礎(chǔ),因此對于重難點的突破我都是以學(xué)生的經(jīng)驗為基礎(chǔ)的。在水方面我通過植物形態(tài)變化將微觀細(xì)胞的改變進行放大讓學(xué)生直觀的進行感受,同時展示細(xì)胞失水和吸水的結(jié)構(gòu)模式圖,進行講解,從而突破了本節(jié)課的難點。而對于無機鹽對于植物的影響我也從直觀的現(xiàn)象出發(fā),讓學(xué)生意識到無機鹽對于植物的重要影響,輔以我的講解,從而突破了本節(jié)課的重點,達(dá)成目標(biāo)。
四、本節(jié)課的情感態(tài)度價值觀目標(biāo)如何達(dá)成?
【參考答案】
本節(jié)課與生活關(guān)系十分密切。我會在教學(xué)當(dāng)中穿插許多生活實例,同時充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗進行教學(xué),提升學(xué)生對于課堂的興趣。同時我會讓學(xué)生將今天所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到生活中,為家庭和學(xué)校的植物澆水和施肥,讓學(xué)生意識到本節(jié)課的內(nèi)容與生活聯(lián)系十分密切,從而意識到生物就是一門與生活密切相關(guān)的學(xué)科,提升學(xué)習(xí)生物的興趣,達(dá)成我的情感態(tài)度價值觀目標(biāo)。
五、在教學(xué)中如何發(fā)揮評價對于學(xué)生發(fā)展的促進作用?
【參考答案】
我將在評價時注重進行過程性評價,更關(guān)注學(xué)生在回答問題時所展現(xiàn)出來的長處而非答案的對錯。在本節(jié)課中有許多與生活經(jīng)驗相關(guān)的提問,我會在評價時注重鼓勵學(xué)生對于生活的細(xì)致觀察,從而讓學(xué)生來養(yǎng)成細(xì)致觀察生活,對生活現(xiàn)象進行思考的習(xí)慣,從而發(fā)揮評價對于學(xué)生發(fā)展的促進作用。
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責(zé)任編輯:郭爽
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