高中地理《地球的運動》說課稿
http://m.cqmzn.com 2021-12-20 08:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
? ? 各位評委老師，下午好!
現(xiàn)在開始我的說課，今天，我說課的內容是：地球的運動。
根據(jù)新課標的理念，對于本節(jié)課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，教學目標，教學方法，教學過程等幾個方面加以說明。
一、說教材
【過渡句】教材分析是上好一堂課的前提條件，在正式內容開始之前，我要先談一談對教材的理解。
地球運動的一般特點是《地球運動》這一節(jié)中第一部分的知識，主要介紹了地球運動的特點，包括地球自轉和地球公轉的定義、方向、周期、速度等。本節(jié)內容的學習是對后續(xù)學習地球運動的地理意義后面的內容的鋪墊。
二、說學情
【過渡句】合理把握學情是上好一堂課的基礎，本次課所面對的學生群體具有以下特點：
高一學生對高中地理新課程的學習要求和方法有了一定了解，但讀圖分析能力、概括歸納、發(fā)散思維能力還有待提高。其次，在地理的知識體系中，地球運動對學生來說還是比較難于掌握的。
這種難在于學生的空間思維能力比較差，無法將文字知識想象出對應的空間立體畫面，這就要求老師盡可能的給學生提供一些立體的教具，幫助學生加強空間想象力和空間思維能力。
三、說教學目標
【過渡句】根據(jù)新課程標準，教材特點、學生實際，我確定了如下教學目標：
1.能夠說出地球自轉和公轉的方向、周期、速度。
2.通過對地球運動特點的探究，提高探究分析的能力。
3.養(yǎng)成仔細觀察、求真務實的科學態(tài)度。
四、說教學重難點
【過渡句】根據(jù)學生現(xiàn)有的知識儲備和知識點本身的難易程度，學生很難建構知識點之間的聯(lián)系，這也確定了本節(jié)課的重難點為：
【重點】
地球運動的方向、周期。
【難點】
地球運動的速度。
五、說教法方法
【過渡句】為了突出教學重點，突破教學難點，順利達成教學目標，我主要采用以下幾種方法：
地圖法、多媒體教學法、小組合作法。
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責任編輯：郭爽
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