2022福建教師招聘筆試：教綜主觀題6

2.下面是中外教育家關(guān)于教育的論述：

荀子說(shuō)：“干越夷貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也。”

法國(guó)啟蒙思想家盧梭說(shuō)：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”

康德說(shuō)：“人只有通過(guò)教育才能成為一個(gè)人。人是教育的產(chǎn)物。”

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)哲學(xué)家、教育家洛克說(shuō)：“我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂模蛴杏没驔]用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。”

問題：

(1)根據(jù)以上材料，指出上述說(shuō)法中的不盡科學(xué)之處。

(2)分析上述材料，試述教育對(duì)人的發(fā)展有什么作用。

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