2022福建教師招聘筆試：教綜主觀題解析8

http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 15:03 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

2.【參考答案】

(1)案例中體現(xiàn)的身心發(fā)展的特點(diǎn)有：

①階段性。個(gè)體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務(wù)。案例中初二學(xué)生處于青春期自我意識增強(qiáng)，具有反叛性的特點(diǎn)，女生私改校服而且越改越短體現(xiàn)這一特點(diǎn)。

②個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性，是指個(gè)體之間的身心發(fā)展以及個(gè)體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。案例中私改校服學(xué)生只是少數(shù)，體現(xiàn)了個(gè)別差異性。

③個(gè)體發(fā)展的不平衡性表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先是同一方面的發(fā)展速度，在不同年齡階段變化是不平衡的。其次是不同方面發(fā)展的不平衡性。案例中初二的學(xué)生身體迅速成長心理發(fā)展緩慢，容易造成心理偏差，女生校服越改越短體現(xiàn)學(xué)生的心理偏差。

(2)張老師處理事情不當(dāng)之處：

①對于問題學(xué)生作為班主任首先應(yīng)該了解學(xué)生的想法，案例中張老師是立即叫住要求改正，沒有傾聽學(xué)生的思想和訴求。

②沒有良好的情緒調(diào)適能力，案例中的張老師“很生氣”和“又急又氣”體現(xiàn)了他情緒自控能力不強(qiáng)。

③沒有良好的師德，教書育人是教師的天職，案例中老師讓家長領(lǐng)會學(xué)生去教育，沒有做到循循善誘，耐心說法教育。

(3)改進(jìn)措施：

①樹立正確學(xué)生觀，學(xué)生是有個(gè)體差異的，要多看優(yōu)點(diǎn)多贊美;

②樹立良好的師德觀念，做到教書育人;

③作為班主任要對學(xué)生多傾聽，多交流，多溝通，傾聽學(xué)生想法，及時(shí)做好個(gè)別教育工作;

④要保持心理健康，有良好的情緒調(diào)適能力。