http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 15:11 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.“什么是當代中學生最缺乏的?為什么有些學生成績那么好,而思想境界卻是那么差?”深圳中學馬小平老師通過調(diào)查研究提出這個發(fā)人深省的問題,馬老師認為:我們所培養(yǎng)的不少人才,有知識沒有是非判斷力,有技術卻沒有良知,他們患有人類文明缺乏癥、人文素養(yǎng)缺乏癥、公民素養(yǎng)缺乏癥;培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),讓他們都成為一個精神心理都健康的、具有較高人文素養(yǎng)的人是更重要的事情。
馬老師在病重住院期間,憑借自己的記憶和印象,僅依靠一個無線上網(wǎng)卡和一部掃描儀,從幾千篇文章中反復篩選出102篇文章,編寫了《人文素養(yǎng)讀本》,并自費印刷送給學生作為教材使用。這本書幾乎被所有學員精心保存,一直帶到大學,帶在身邊閱讀。學生在上完馬老師的課后感悟到:人應該懂得如何為人,如何做事,不但要思考自己的存在,更要思考社會乃至宇宙的存在;人應該有思想,不應隨波逐流,應敢于向命運,向俗世挑戰(zhàn)……
北大錢理群教授評價馬老師是一位真正的教師,他說:“真正的教師,應當是一個思想者和學習者,他的教學出發(fā)點是一切為了學生的發(fā)展……”
問題:
請閱讀上述案例,分析馬小平老師具備的專業(yè)素養(yǎng)。
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責任編輯:小麥
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