2022福建教師招聘筆試：教綜主觀題17

http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 15:51 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.我就英語Cock&Clock這篇材料進行了認真?zhèn)湔n，對上好這節(jié)課充滿了信心。當我給學生板書單詞“cock(公雞)”時，一個意想不到的事情發(fā)生了。班上一個男孩子突然站了起來，惡作劇似的怪聲怪氣問我道：“老師，有沒有母雞呀?”全班立刻哄堂大笑，我當時窘迫極了。作為一個新老師，我從未遇到這種情況，真想找個地縫兒鉆進去。生氣歸生氣，但我并未表現(xiàn)出來，經(jīng)過短暫思考，我有了主意。我沉靜地看著這個學生，繼續(xù)對全班學生清晰地說：“同學們，在英語里，有cock(公雞)，也有hen(母雞)、chicken(小雞)。”說著，將母雞、小雞的單詞板書下來。這種做法，學生們感到意外，但他們很安靜。我接著說道：“這位提問的同學能發(fā)現(xiàn)問題，并敢于提出來，值得表揚，但同時還要批評你，一是發(fā)言不舉手，二是說話怪聲怪氣。同學們，你們知道說話的語氣對表達語義的作用嗎?”我又給學生們舉出了幾個因語氣不同可能表達不同詞義的詞語實例。接下來的講課非常順利，學生們屏神靜氣地聽講，連那頑皮的男孩子也安靜地坐著，不好意思地看著我，仿佛是在向我道歉……

問題：

材料中的“我”貫徹了哪些教學原則?試加以分析。