http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 16:36 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.新課程實(shí)施后,教育界屢次提倡“對(duì)話教學(xué)”“互動(dòng)教學(xué)”,依然保持“一言堂”“滿堂灌”教學(xué)習(xí)慣的教師似乎不再多見(jiàn),但教師從“一言堂”“滿堂灌”的教學(xué)習(xí)慣走出來(lái)之后,又遇到了“滿堂問(wèn)”的尷尬。“滿堂問(wèn)”實(shí)在是一個(gè)值得追究的話題。“滿堂問(wèn)”不只是簡(jiǎn)單的“亂而多”的問(wèn)題,有些教師為了上課更“安全”、更“流暢”、更好地按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行,往往把問(wèn)題答案限制在自己所熟悉的范圍之內(nèi),對(duì)于超出自己認(rèn)為是恰當(dāng)?shù)姆秶奶釂?wèn),就會(huì)拒絕。教師總是在等待更確切的回答,要么一個(gè)一個(gè)地提問(wèn)下去;要么直接提問(wèn)能夠準(zhǔn)確回答的學(xué)習(xí)較好的學(xué)生,這樣的課堂幾乎變成為了幾個(gè)學(xué)生的舞臺(tái)和多數(shù)學(xué)生的看臺(tái)。那些回答問(wèn)題有困難的學(xué)生,他們剛開(kāi)始給出一個(gè)錯(cuò)誤的回答,馬上被教師打斷,或叫另一個(gè)學(xué)生回答,或教師代為說(shuō)出正確的答案。這樣的學(xué)生要么沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出完整的答案,要么就會(huì)意識(shí)到他的答案是如此的錯(cuò)誤,以至于根本不值得教師聽(tīng)完。也許教師的做法不是有意的,但會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生誤解。長(zhǎng)此以往,學(xué)生會(huì)感到沮喪而不愿意積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)。
問(wèn)題:
(1)請(qǐng)運(yùn)用教育學(xué)相關(guān)知識(shí),對(duì)材料中出現(xiàn)的“滿堂問(wèn)”現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。
(2)結(jié)合報(bào)考崗位,談?wù)劜牧蠈?duì)你今后的教學(xué)工作有何啟示。
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責(zé)任編輯:小麥
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