http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 16:59 福建教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
2.李吉林是小學(xué)教師,一做就是50年。之所以成為教育家,是因?yàn)樗龑?duì)小學(xué)教育有獨(dú)到、深邃的見解和持久、深入的實(shí)驗(yàn)與研究,是因?yàn)樗纬闪俗约乎r明的教育思想和教學(xué)風(fēng)格,是因?yàn)樗谛W(xué)教育里不是簡(jiǎn)單地涉水而過(guò),只濺起些表面的水花,而是影響到水下的深流。她是小學(xué)教師的自豪與驕傲,也為小學(xué)教師樹起了一根高高的標(biāo)桿。
“一個(gè)和人世間最稚氣的兒童生活了50年的小學(xué)老師,能出‘文集’,這實(shí)在是意想不到的事。”李吉林在“李吉林教育思想研討會(huì)暨《李吉林文集》首發(fā)式”上這樣說(shuō)。盡管她已經(jīng)擁有中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、情境教育的創(chuàng)始人、中央教科所兼職研究員等許多頭銜,但她依然像50年前一樣,生活在江邊小城,工作在那所她18歲時(shí)就走進(jìn)的小學(xué)里。在她看來(lái)整日和兒童生活在一起是最大的幸福。
就是這樣一位畢生扎根于教育一線的小學(xué)老師,她的教育思想?yún)s受到來(lái)自全國(guó)各地的著名教育專家、教授的關(guān)注。2006年5月29日,八十余位教育專家聚集京城,對(duì)李吉林的教育思想進(jìn)行了熱烈的研討。專家們充分肯定了李吉林創(chuàng)立的情境教育的價(jià)值,高度評(píng)價(jià)了李老師的探索精神,并指出李吉林是真正從我們中國(guó)大地上走出來(lái)的教育家。
從一名普通的小學(xué)老師成長(zhǎng)為全國(guó)知名的兒童教育家,李吉林用50年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了一種飛躍。她向我們?cè)忈屩裁唇凶鰣?zhí)著,同時(shí)也帶給我們?cè)S多啟示。
回望走過(guò)的道路,李吉林經(jīng)歷了50載的辛勤耕耘。這50年里她嘗到過(guò)初為人師的生澀、小荷初露的喜悅,經(jīng)受過(guò)人生浩劫的洗禮,更有堅(jiān)忍不拔地埋頭探索。她憑著對(duì)兒童、兒童教育的熱忱,依靠永不疲倦地學(xué)習(xí)、踐行、思索、著述,懷著對(duì)未來(lái)的強(qiáng)烈的使命感,走過(guò)了青年、中年。她始終以一種進(jìn)取、樂觀的姿態(tài)行走在路上,為中國(guó)教育走出了一條全新的道路,也使自己從一名普通的教師成為了著名的兒童教育家。
看著李老師忙碌卻快樂的身影,看著她的情境教育使校園煥發(fā)的勃勃生機(jī),我們相信她定會(huì)在通往教育完美之境的路上,繼續(xù)前行,她的身旁、身后是一群群朝氣蓬勃的年輕人,情境教育的前景一定更燦爛多彩。
通讀全文后,結(jié)合材料談?wù)劺罴掷蠋煘楹文軌驈囊粋€(gè)教師成長(zhǎng)為教育學(xué)家。
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責(zé)任編輯:小麥
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