湖南教師招聘考試教綜模擬題十二

http://hunan.hteacher.net 2022-02-12 16:46 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

二、多選選擇題

1.巴甫洛夫劃分高級神經(jīng)活動類型是根據(jù)神經(jīng)過程的基本特性進行的，這些基本特征包括( )。

A.強度

B.穩(wěn)定性

C.靈活性

D.平衡性

1.【答案】ACD。巴普洛夫認為劃分高級神經(jīng)活動類型，主要根據(jù)神經(jīng)過程的基本特性，即興奮和抑制過程的強度、平衡性和靈活性。

2.我國教育目的的精神實質是( )。

A.培養(yǎng)勞動者是總要求

B.德、智、體等方面全面發(fā)展是質量標準

C.堅持社會主義方向是根本特點

D.實施素質教育是保證

2.【答案】ABC。解析：我國教育目的的精神實質：①培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求;②要求德、智、體等方面全面發(fā)展是社會主義的教育質量標準;③堅持社會主義方向，是我國教育目的的根本點;④堅持教育和生產(chǎn)勞動相結合的基本途徑。

3.在先行組織者教學模式的第三階段，實現(xiàn)綜合貫通的主要途徑是( )。

A.要求學生用熟悉的語言和概論解釋先行組織者

B.要求學生回憶認知結構中的有關概念

C.要求學生概括新學習的材料的主要特征

D.要求學生復述精確的定義

3.【答案】ABCD。解析：先行組織者模式的第三階段是增強學生的認知結構。簡單的說，就是要加強學生已有知識體系中有關概念之間的聯(lián)系。綜合貫通是這一階段要遵循的重要原則，目的是以一種有意義的方式促使學生真正理解所學習的材料，讓學生把新學習的材料保持在已有的認知結構中。可以通過四種途徑來完成：①要求學生回憶認知結構中的有關概念;②要求學生概括新學習的材料的主要特征;③要求學生復述精確的定義;④要求學生說出材料各方面的差異。以此來促進新舊知識的融會貫通。

4.心理學家安德森認為，心智技能的形成需要經(jīng)過的階段的有( )。

A.自動化

B.認知

C.出聲的外部語言動作

D.聯(lián)結

4.【答案】ABD。解析：安德森認為，心智技能的階段包括認知、聯(lián)結、自動化

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責任編輯：張欣

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