2022北京教師招聘教綜模擬題38

http://beijing.hteacher.net 2022-02-17 10:37 北京教師招聘 [您的教師考試網]

【參考答案】

1.C

【解析】本題考查的是晶體智力。美國心理學家卡特爾，將人的智力分為流體智力和晶體智力兩種不同的形態(tài)。流體智力是一個人生來就能進行智力活動的能力，即學習和解決問題的能力，它依賴于先天的稟賦。而晶體智力則是一個人通過其流體智力所學到的并得到完善的能力，是通過學習語言和其他經驗而發(fā)展起來的。而晶體智力與教育、文化有關，因知識經驗的累積，晶體智力隨年齡增長而升高，例如詞匯、一般信息和審美問題等。流體智力屬于人類的基本能力，受教育文化的影響較少。題干描述屬于晶體智力。故本題選C。

2.B

【解析】本題考查的是實驗教育學。實驗教育學的代表人物為梅伊曼和拉伊。梅伊曼首次提出“實驗教育學”，而拉伊在《實驗教育學》中完成了對實驗教育學的系統論述。故本題選B。

3.A

【解析】本題考查的是我國教育家的教育思想。陶行知主張“生活教育理論”。晏陽初主張“文藝教育攻愚”。A選項描述錯誤，故本題選A。

4.B

【解析】本題考查的是教育先行的相關內容。所謂教育先行，是指在一定社會物質生產發(fā)展條件之下，為了經濟發(fā)展，必須首先發(fā)展教育，就是要求教育要面向未來，使教育在適應現存生產力和政治經濟發(fā)展水平的基礎上，適當超前于社會生產力和政治經濟的發(fā)展，包括兩層意思：一是在教育事業(yè)的發(fā)展過程中，教育投資的增長速度應超過經濟增長的速度;二是在人才培養(yǎng)上要兼顧社會主義現代化建設近期與遠期的需要，目標、內容等方面適當超前。因此A、D選項正確，B選項錯誤。隨著當今世界科學技術的發(fā)展，社會物質生產勞動和其他各行各業(yè)的勞動對科學知識和人類智力、能力的需求越來越高，而且發(fā)展的速度越來越快.這兩方面都要求人們重新認識教育的作用，把教育視為發(fā)展現代生產必不可少的先決條件。因此C正確。故本題選B。

5.A

【解析】本題考查的是個體身心發(fā)展的動因論。外鑠論認為人的發(fā)展主要依靠外在的力量，如環(huán)境的壓力、刺激和要求，他人的影響和學校教育。強調教育的價值，對教育的作用持樂觀的態(tài)度，關注的重點是學習。“唯上智與下愚不移”意思是“只有上等的聰明人與下等的愚笨的人是不可改變性情的”。這是孔子的主張，從這句話可以看出孔子認為這兩種人的性情是外在環(huán)境改變不了的，所以不屬于外鑠論。B選項荀子的性惡論的觀點，C選項屬于洛克白板說的觀點，D選項屬于華生環(huán)境決定論的觀點，均屬于外鑠論的范疇。故本題選A。