湖南教師招聘考試教綜模擬題十五

http://hunan.hteacher.net 2022-02-22 16:04 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.(下文中的“它”)有以下四個(gè)特征:(1)它是教與學(xué)雙方共同實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。(2)它是教學(xué)活動所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。(3)它是通過教學(xué)活動可以達(dá)到的結(jié)果。(4)它是可以利用現(xiàn)有技術(shù)手段測量的。根據(jù)上述四個(gè)特征判斷，這個(gè)“它”指的是( )。

A.教學(xué)目標(biāo) B.課程目標(biāo)

C.培養(yǎng)目標(biāo) D.課程標(biāo)準(zhǔn)

2.( )是指允許學(xué)生在一定范圍內(nèi)，可以根據(jù)自己的興趣愛好和發(fā)展需求自由選擇的課程。

A.活動課程 B.綜合課程

C.必修課程 D.選修課程

3.根據(jù)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)和管理主體層次不同，可將課程分為( )。

A.國家課程、地方課程與校本課程 B.必修課程、選修課程

C.分科課程、綜合課程 D.活動課程、學(xué)科課程

4.影響課程實(shí)施的因素有很多。其中，學(xué)校就是一個(gè)重要因素，下列選項(xiàng)中，不屬于影響課程實(shí)施的學(xué)校因素的選項(xiàng)是( )。

A.校長 B.教師與教師之間的關(guān)系

C.改革方案的質(zhì)量和實(shí)用性 D.教師的特征與價(jià)值取向

5.教學(xué)策略是一套系統(tǒng)，包括教學(xué)前的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)中的教學(xué)實(shí)施以及教學(xué)后的教學(xué)反思。這三個(gè)過程，并不是彼此割裂而是相互關(guān)聯(lián)的一個(gè)整體。同時(shí)，選擇和制定教學(xué)策略，必須對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、組織形式、方法、步驟和技術(shù)等要素加以通盤考慮。這就體現(xiàn)了教學(xué)策略的特征之一( )。

A.指向性 B.可操作性

C.綜合性 D.靈活性