2022年安徽教師招聘考試《教育綜合知識》試題參考答案7(5.19)

http://anhui.hteacher.net 2022-05-19 16:45 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

31.【答案】ABCDE。解析：學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果的關(guān)系并不是直接的，它們之間往往以學(xué)習(xí)情緒狀態(tài)的喚醒、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)的增強、學(xué)習(xí)注意力的集中和學(xué)習(xí)意志力的提高等學(xué)習(xí)行為為中介，而學(xué)習(xí)行為又不單純只受學(xué)習(xí)動機的影響，它還受一系列主客觀因素，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教師指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、智力水平、個性特點、健康狀況等的制約。8.【答案】ABCD。解析：奧蘇貝爾和魯濱遜通過研究幾何問題解決，提出一個問題解決的模式，這個模式表明，問題解決一般要經(jīng)歷四個階段：呈現(xiàn)問題情境命題、明確問題的目標(biāo)和已知條件、填補空隙、檢驗。這一模式是針對教學(xué)問題解決提出的，對教學(xué)問題解決能力的培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。故ABCD全選。

32.【答案】ABCD。解析：奧蘇貝爾和魯濱遜通過研究幾何問題解決，提出一個問題解決的模式，這個模式表明，問題解決一般要經(jīng)歷四個階段：呈現(xiàn)問題情境命題、明確問題的目標(biāo)和已知條件、填補空隙、檢驗。這一模式是針對教學(xué)問題解決提出的，對教學(xué)問題解決能力的培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)意義。故ABCD全選。

33.【答案】ABD。解析：知識應(yīng)用的一般過程一般通過審題、聯(lián)想和課題類化三個彼此相聯(lián)系的環(huán)節(jié)來完成。審題是審查課題，明確課題的任務(wù)和條件;聯(lián)想是相應(yīng)知識的重現(xiàn)，解決課題必須利用已經(jīng)獲得的有關(guān)知識，它是在分析課題的條件和問題的基礎(chǔ)上進行的;課題類化是依據(jù)頭腦中重現(xiàn)的相應(yīng)知識去分析課題的性質(zhì)特征，找到它與相應(yīng)知識的關(guān)聯(lián)。故本題選擇ABD。

34.【答案】ABC。解析：概念轉(zhuǎn)變是指個體原有的某種知識經(jīng)驗由于受到與此不一致的新經(jīng)驗的影響而發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。影響概念轉(zhuǎn)變的因素很多，包括學(xué)習(xí)者的形式推理能力，學(xué)習(xí)者先前的知識經(jīng)驗、學(xué)習(xí)者的元認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)的動機以及對學(xué)校和知識的態(tài)度。故ABC正確。

35.【答案】ACE。解析：問題解決有下面幾個基本特點。一是目的性。它總是要以達到某個特定的目標(biāo)狀態(tài)。二是認(rèn)知性。問題解決是通過內(nèi)在的心理加工實現(xiàn)的，自動化的操作如走路、穿衣等雖然也有一定的目的性，但不能稱之為問題解決。三是序列性。問題解決包含一系列的心理活動。故ACE項正確。

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