2022年寧夏教師招聘備考指導之如何優(yōu)化課堂效果

http://ningxia.hteacher.net 2022-06-08 11:20 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

　　教師招聘考試中，我們常常會被生動形象，妙趣橫生的課堂效果所吸引?？忌鶢I造的良好課堂氛圍，感染吸引著學生，讓考官能享受其中;而作為授課者，也能讓自己的教學效果事半功倍，物理教學課堂的氛圍也得到了有效的把控。可見課堂效果的提升，對于保障實際教學效果有著密不可分的作用。

　　1.善用教學語言

　　在教師招聘考試中，作為應(yīng)試者，務(wù)必要求授課語言要自然流暢、準確清晰，同時在授課過程中也需要注意課堂感染力，教學中善用啟發(fā)性的語言來幫助學生更好的進行思考，和同學們一起探究發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，在考場上不能為了表現(xiàn)而表現(xiàn)，反而會適得其反。真正好的教學語言，應(yīng)該是真誠的、自然的，這樣才能引起學生的共鳴。在實際教師招聘考試中，教師語言的好壞也直接決定了教學最終的效果。在講解密度這節(jié)課時，用“塑料浮在水的表面”和“鐵塊沉入水底”進行比較，能感受到非常好的教學效果。在教學語言的使用上，首先表達要清晰，要讓考官明確講課內(nèi)容和邏輯;其次語速要平穩(wěn)，要讓聽眾充分吸收你的教學內(nèi)容;最后要言辭達意，作為一個好的教師，講課辭藻不需要多么華麗，言簡意賅說清楚知識即可。

　　2.適時評價鼓勵

　　在實際教學中，每位學生都希望能得到教師的肯定和鼓勵，在教學授課過程中，不能一味的批評或者說教，需要根據(jù)學生表現(xiàn)的實際，給予適當?shù)目隙?，讓學生能夠感受到進步和成長。在實際教學中要實事求是，根據(jù)學生實際表現(xiàn)來給出評價。對于回答正確、講解清晰的同學，可以結(jié)合回答內(nèi)容，對于知識完整度、正確度等方面給與反饋。對于回答不正確的同學，引導同學進行再次充分思考外，也需要對于同學積極、勇于表達態(tài)度及時給與肯定。

　　3.教學貴在得法

　　教學過程中要根據(jù)學生年齡實際、學習習慣和知識儲備等多個維度開展教學，中學階段的學生好奇心強，有較為強烈的求知欲望，同時注意力不夠集中，知識儲備不夠完善，缺乏系統(tǒng)探究的能力。教師在教師招聘考試中，在保證教學效果的同時，也需要緊密圍繞教學目標展開，啟發(fā)誘導學生的狀態(tài)和思維，幫助學生及時突破重難點，掌握相關(guān)知識要點和規(guī)律。在講解聲音的傳播這節(jié)課，學生認為聲音傳播是常見的現(xiàn)象，沒有什么特別要討論和研究的。教授詢問學生，隔著裝滿水的水缸是否能能聽到聲音呢?同學們回答：可以聽到。接下來教師詢問同學們，聲音在固液氣不同物質(zhì)中傳播，哪個傳播的速度更快呢?同學們此時面面相覷，給出了不同的答案，教師引導學生結(jié)合實際案例，同學們觀察古代士兵側(cè)耳傾聽地面判斷敵軍方位、人游泳時會聽到水的“咕嘟咕嘟”的聲音而岸上的人聽不到等視頻片段，學生們思考探究，最終能得出相關(guān)結(jié)論。聲音在固體中傳播最快、液體次之，氣體最慢。在上述的教學片段中，就體現(xiàn)了教師在課堂中循循善誘的教學方法，巧妙完成了教學知識的講授。

　　4.板書大方得體

　　在物理教學過程中，板書是必不可少的教學方式，好的板書能夠簡明扼要的呈現(xiàn)教學的重難點，將課程的教學思路清晰明了的進行展現(xiàn)。不僅能幫助學生更好的對知識點進行理解，也能充分展示教師的教學功力，幫助教師在學生面前樹立教學威信

　　總之，課堂教學效果的好壞，直接影響最終的教學質(zhì)量，必須引起高度的重視。在后續(xù)的練習中，只有不斷加強相關(guān)教學能力的打磨，才能真正實現(xiàn)教學效果的提升，最后祝大家面試成功。