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2022江蘇教師招聘學(xué)習(xí)動機(jī)的類型

http://jiangsu.hteacher.net 2022-07-06 10:27 江蘇教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(一)作用時間的長短

近景直接性學(xué)習(xí)動機(jī)：由活動的直接結(jié)果所引起的對某種活動的動機(jī)。

遠(yuǎn)景間接性學(xué)習(xí)動機(jī)：由于了解活動的社會意義、活動結(jié)果的社會價值而引起的對某種活動的動機(jī)。

(二)學(xué)校情境中的學(xué)業(yè)成就動機(jī)(奧蘇貝爾)

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力：要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。屬于內(nèi)部動機(jī)，是最重要而穩(wěn)定的動機(jī)。

自我提高內(nèi)驅(qū)力：個體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)地位和威望的需要。屬于外部動機(jī)。

附屬內(nèi)驅(qū)力：為了獲得長者們(家長、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需要。屬于外部動機(jī)，兒童早期最為突出。

(三)在活動中所起作用不同

主導(dǎo)性動機(jī)：在活動中所起作用較為強(qiáng)烈、穩(wěn)定、處于支配地位的動機(jī)。

輔助性動機(jī)：在活動中所起作用較弱、較不穩(wěn)定、處于輔助性地位的動機(jī)。

【日積月累·單選】小紅非常喜歡文學(xué)作品，所以上語文課時特別認(rèn)真，這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于( )。

A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力 B.附屬內(nèi)驅(qū)力

C.生理的內(nèi)驅(qū)力 D.自我提高的內(nèi)驅(qū)力

【答案】A

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責(zé)任編輯：欣欣

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