2022陜西教師招聘考試：小學音樂《向未來出發(fā)》答辯題目及解析

http://sx.hteacher.net 2022-09-26 16:27 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

第一題：

請你談談就這節(jié)課而言你有哪些優(yōu)勢和不足?

【參考答案】

優(yōu)點：1.這是六年級下冊的一首歌曲，所以我在講解時貼近了學生的學情，他們正處于小學和中學交接處，對于未來一定有很多想法，我用談話法導入旨在喚起學生對于未來的思考。2.在整個課堂我一直遵循著循序漸進的原則來幫助學生掌握課堂內(nèi)容，這一點對于學生的學習來說也是很重要的。3.我的每個環(huán)節(jié)都過渡自然，而且語氣親和，加入一些趣味化設置，比如小組討論、配樂詩朗誦等，能夠讓學生做到在玩中學、在學中玩，真正實現(xiàn)以音樂審美為核心、以興趣愛好為動力的課程目標。

不足：實際課堂經(jīng)驗不足，現(xiàn)在我所面對的是無生的試講，在實際的課堂可能會有所偏差，比如學生的回答五花八門，需要我積累實際的課堂經(jīng)驗來進一步加強對于課堂的掌控。

第二題：

請你談談對于“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話的理解。

【參考答案】

這句話出自于孔子的《論語》，孔子是我國著名的大教育家，有很多對于教育學生的經(jīng)驗和智慧，這句話傳授得也是對于教育方面的智慧，意思是知道知識的人不如喜歡知識的人，喜歡知識的人不如享受其中并將之視為樂趣的人。

對于教師來說，這句話極其重要，必須在教學中踐行。當代中國提倡的教育是素質(zhì)教育，我們音樂課程的課程理念其中之一就是“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力”，這樣的課程理念就要求教師在課堂中進行趣味化教學，吸引學生的興趣，讓那個學生對于音樂保持濃厚的興趣并享受其中。只有這樣學生才能做到“在學中玩、在玩中學”，像孔子先生所說的一樣做到成為一個“樂之者”。