教師招聘小學(xué)體育說(shuō)課稿：健美操《基本步伐》

http://zhejiang.hteacher.net 2022-11-17 14:19 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

導(dǎo)語(yǔ)：

在說(shuō)課過(guò)程中，與試講最大的不同點(diǎn)之一就是“說(shuō)明教學(xué)意圖”。那么“闡述教學(xué)意圖的時(shí)機(jī)是什么時(shí)候?”“如何闡述教學(xué)意圖”這些都是我們要解決的問(wèn)題。接下來(lái)就以健美操《基本步伐》為例，展示說(shuō)課的“秘密”。

開(kāi)場(chǎng)：

素質(zhì)教育重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。根據(jù)這一教學(xué)理念，結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)和學(xué)生的年齡特征，我將從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)等幾個(gè)方面加以說(shuō)明。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)新課標(biāo)的要求，新的體育與健康課程在教育方式，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，更要關(guān)注其運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)感，培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣，并形成終身體育鍛煉的意識(shí)。因此，在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生基本技能之外，還要講明所學(xué)內(nèi)容對(duì)發(fā)展身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)的作用，讓“健康第一”思想落到實(shí)處。同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

二、教材分析

健美操是近幾十年發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)新興的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它起源于傳統(tǒng)的有氧健身操，是以有氧運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，以健、力、美為特征，融體操、音樂(lè)、舞蹈為一體的大眾健身方式，也是競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)徒手、手持輕器械和在專(zhuān)門(mén)器械上進(jìn)行的健美操練習(xí)，可達(dá)到健身、健美和健心的目的，并具有競(jìng)技性、娛樂(lè)性和觀賞性。在教學(xué)過(guò)程中可以讓學(xué)生感受到健美操的特色身體運(yùn)動(dòng)方式;形成端正的身體姿態(tài)，提高上下肢協(xié)調(diào)配合能力，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

三、學(xué)情分析

水平四的學(xué)生接受新事物能力強(qiáng)，反應(yīng)敏捷。在之前接觸健美操的基礎(chǔ)上，對(duì)基本的健美操有了一定程度的了解。但學(xué)習(xí)健美操的積極性不是特別高漲。通過(guò)采用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的積極性，加深對(duì)健美操的理解和掌握。

四、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

了解健美操的基本步伐，學(xué)會(huì)健美操基本步伐，并能夠進(jìn)行展示。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)教師講解、小組討論、展示等方法，發(fā)展力量、速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)，塑造正確身體形態(tài)。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

關(guān)注我國(guó)的學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，樹(shù)立勇敢果斷、不怕困難、勇于進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)和堅(jiān)韌不拔的精神。

五、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

區(qū)分健美操各基本步伐的動(dòng)作要點(diǎn)及動(dòng)作節(jié)奏。

【難點(diǎn)】

動(dòng)作的協(xié)調(diào)連貫發(fā)力。