教師招聘小學(xué)音樂說課稿：《金孔雀輕輕跳》

http://zhejiang.hteacher.net 2022-11-18 11:42 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

第三環(huán)節(jié)是歌曲學(xué)唱環(huán)節(jié)

這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)，新課標(biāo)指出表現(xiàn)是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的重要途徑。

這一環(huán)節(jié)，我選擇用發(fā)聲、教師彈唱歌曲、學(xué)生跟琴哼唱、模唱、領(lǐng)唱、齊唱、表演唱的方式展開教學(xué)，精心誘導(dǎo)，變枯燥為生動(dòng)，讓學(xué)生按照學(xué)習(xí)“旋律-歌詞-加歌詞完整演唱”的步驟，親身實(shí)踐、自主探究。在這個(gè)過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到節(jié)奏不夠準(zhǔn)確情緒不夠飽滿的問題，因此我會(huì)反復(fù)進(jìn)行示范強(qiáng)調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生想象置身于傣家樓閣的場景中，感受演唱。安排學(xué)生們以練習(xí)糾錯(cuò)并以個(gè)人表演的形式進(jìn)行突破，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)诰毩?xí)的過程中也可以加入動(dòng)作來表現(xiàn)，從而達(dá)到教與學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。

最后我還會(huì)在教唱環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們來談一談這首歌曲所傳達(dá)的精神內(nèi)涵、思想主旨是什么?通過這樣一步一步的教學(xué)推進(jìn)，學(xué)生能夠理解這首歌曲表達(dá)了情感思想。

這樣的設(shè)計(jì)，學(xué)生不僅能夠?qū)W會(huì)歌曲學(xué)會(huì)知識(shí)，更能夠真正實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)。

第四環(huán)節(jié)是鞏固提升環(huán)節(jié)

為了更好地鞏固已經(jīng)掌握的新知，對(duì)音樂作品有更全面的把握和體會(huì)，我會(huì)請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位，學(xué)幾個(gè)簡單的傣族舞蹈動(dòng)作，同時(shí)采用組內(nèi)合作表演的方式進(jìn)行開展，隨后我還會(huì)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M之間進(jìn)行自由的展示，最終選取學(xué)生互評(píng)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式展開討論。

這樣做既能夠?qū)π聦W(xué)習(xí)的音樂作品進(jìn)行鞏固，同時(shí)又可以讓同學(xué)們充分地參與到課堂學(xué)習(xí)中來，鞏固對(duì)音樂的體驗(yàn)與感受，提高音樂欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造以及藝術(shù)審美的能力。

第五環(huán)節(jié)是課堂小結(jié)環(huán)節(jié)

好的結(jié)尾能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，在課堂小結(jié)時(shí)我會(huì)和同學(xué)們一同探討本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，總結(jié)音樂作品所傳達(dá)的精神內(nèi)涵。

七、說板書設(shè)計(jì)