山東教師招聘備考模擬練習(xí)題（8）

http://shandong.hteacher.net 2023-01-11 14:08 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.教學(xué)中有效地進(jìn)行知識概括的方法有( )

A.配合運(yùn)用正例和反例 B.正確運(yùn)用變式

C.科學(xué)地進(jìn)行比較 D.啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括

E.適當(dāng)過度學(xué)習(xí)

1.【答案】ABCD。解析：本題考查指知識概括的方法

提高教材概括與理解成效的方法：(1)明確概括的目的方向性(2)配合運(yùn)用正例和反例(3)為學(xué)生提供豐富多彩的變式(4)引導(dǎo)學(xué)生對材料進(jìn)行精細(xì)加工(5)引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的進(jìn)行比較(6)對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行合理組織(7)啟發(fā)學(xué)生自覺進(jìn)行概括

ABCD均符合題意，故正確答案為ABCD。

2.根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同，可分為( )

A.水平遷移 B.垂直遷移 C.同化性遷移 D.順應(yīng)性遷移

E.重組性遷移

2.【答案】CDE。解析：本題考查遷移的分類

根據(jù)遷移內(nèi)容的抽象與概括水平不同來區(qū)分，可以將遷移分為水平遷移和垂直遷移;根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制不同，可以將遷移分為同化性遷移、順應(yīng)性遷移和重組性遷移。故正確答案為CDE。

3.問題解決的基本特點包括( )

A.認(rèn)知性 B.序列性 C.目的性 D.流暢性

E.獨特性

3.【答案】ABC。解析：本題考查問題解決的特征

問題解決是指為了從問題的初始狀態(tài)到達(dá)目標(biāo)狀態(tài)，而采取一系列具有目標(biāo)指向性的認(rèn)知操作過程;具有目的性、序列性和認(rèn)知性特征。故正確答案為ABC。

4.下列選項中，屬于資源管理策略的有( )

A.時間管理策略 B.努力管理策略

C.精細(xì)加工策略 D.學(xué)業(yè)求助策略

E.環(huán)境管理策略

4.【答案】ABDE。解析：本題考查資源管理策略

學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略三部分。資源管理策略包括學(xué)習(xí)時間的管理、學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置、努力管理策略、學(xué)習(xí)工具的利用、人力資源的利用。精細(xì)加工策略是一種通過形成新舊知識間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進(jìn)對新信息的理解和記憶的深層加工策略，屬于認(rèn)知策略的一種。故排除。ABDE均符合題意，故正確答案為ABDE。

5.社會性需要的形式有( )

A.安全需要 B.交往需要 C.游戲需要 D.尊重需要

E.生理需要

5.【答案】BCD。解析：本題考查馬斯洛的需要層次理論

按照需要的起源劃分，可以分為生理性需要和社會性需要;

生理性需要也稱自然需要，是指與保持個體生命安全和種族的延續(xù)相聯(lián)系的一些需要，如飲食、睡眠、休息、性、運(yùn)動、排泄等。

社會性需要是在生理需要的基礎(chǔ)上，在社會實踐和教育影響下發(fā)展起來的需要;如對勞動、交往、成就、友誼、權(quán)利、榮譽(yù)、尊嚴(yán)、求知、審美、道德等的需要。

故正確答案為BCD。