山東教師招聘?jìng)淇寄M練習(xí)題（31）

http://shandong.hteacher.net 2023-01-13 11:05 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.某語文老師上課時(shí)，學(xué)生提出了一個(gè)始料未及的問題，老師藝術(shù)性地予以解決，并使該問題轉(zhuǎn)化為教育資源，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的( )。

A.復(fù)雜性 B.示范性 C.長(zhǎng)期性 D.創(chuàng)造性

1.【答案】D。解析：教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在教師需要“教育機(jī)智”。教育機(jī)智是指教師能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地作出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時(shí)、恰當(dāng)而有效的教育措施解決問題的能力。

2.同學(xué)們正在教室里上課，突然有一位同學(xué)的鉛筆盒掉在地上發(fā)出非常大的聲音，大家的目光都轉(zhuǎn)向這位同學(xué)，這時(shí)大家的注意是( )。

A.無意注意 B.有意注意

C.有意后注意 D.無意后注意

2.【答案】A。解析：無意注意是沒有目的，無需意志努力的注意，題干中的說法體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

3.小紅把“1616，1818，1919”三個(gè)歷史年代發(fā)生的時(shí)間歸為一類去進(jìn)行記憶，它使用的學(xué)習(xí)策略是( )

A.復(fù)述策略 B.精加工策略 C.組織策略 D.計(jì)劃策略

3.【答案】C。解析：組織策略是對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整理歸納的過程策略。常見的有列提綱、利用各種圖形(流程圖、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖等)、利用表格、歸類策略。題干中將一類的歷史時(shí)間歸類到一起，屬于組織策略中的歸類策略。

4.我們?cè)陂喿x《紅樓夢(mèng)》時(shí)，會(huì)根據(jù)書中的描述在頭腦中形成林黛玉和薛寶釵的形象，這體現(xiàn)的心理過程是( )。

A.想象 B.記憶

C.思維 D.觀察

4.【答案】A。解析：想象包括有意想象，有意想象又包括再造想象、創(chuàng)造想象和幻想，再造想象是依據(jù)一定的言語和圖樣在頭腦中形成新形象的過程，題干中體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

5.歷史學(xué)界通常認(rèn)為世界近代史的開端是( )。

A.英國資產(chǎn)階級(jí)革命 B.歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)

C.俄國十月革命 D.法國大革命

5.【答案】A。解析：世界近代史的開端是英國資產(chǎn)階級(jí)革命。英國資產(chǎn)階級(jí)革命是從1640年查理一世召開新議會(huì)的事件開始到1688年資產(chǎn)階級(jí)和新貴族發(fā)動(dòng)宮廷政變(又稱光榮革命)結(jié)束，以新貴族階級(jí)為代表推翻封建統(tǒng)治建立起英國資本主義制度的社會(huì)革命。推翻了封建統(tǒng)治，并在1689年頒布文獻(xiàn)《權(quán)利法案》以法律形式對(duì)王權(quán)進(jìn)行明確制約，確立了君主立憲制，為英國資本主義道路掃清障礙。