http://neimenggu.hteacher.net 2023-01-25 17:51 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
95.親社會行為是一種不期待外來酬賞而自愿自發(fā)的助人行為,學(xué)前兒童的親社會行為中經(jīng)常出現(xiàn)的是( )和補償行為。
A.回報行為 B.合作行為
C.利他行為 D.分享行為
96.剛?cè)肼毜挠變簣@教師王某發(fā)現(xiàn),班上有位幼兒非常乖,特別聽話,但凡事容易憂慮,缺乏安全感,且人際交往能力較差,該幼兒的這種性格極有可能是在( )家庭教養(yǎng)方式下形成的。
A.民主型 B.專制型
C.放縱型 D.忽視型
95.【答案】C
【解析】本題考查親社會行為。利他行為指個體自發(fā)幫助其他個體或群體,且不期望任何外在酬賞的社會行為,是一種有益于他人的社會行為。分類包括分享行為、助人行為、安慰行為。故本題選C。
96.【答案】B
【解析】本題考查廣義的親子關(guān)系。專制型的家庭教養(yǎng)方式中,父母給孩子的溫暖、培養(yǎng)、慈祥、同情較少。對孩子過多地干預(yù)和禁止,對子女態(tài)度簡單粗暴,甚至不通情理,不尊重孩子的需要,對孩子的合理要求不予滿足,不支持子女的愛好興趣,更不允許孩子對父母的決定和規(guī)則有不同的表示。這類家庭中培養(yǎng)的孩子或是變得順從、缺乏生氣,創(chuàng)造性受到壓抑,無主動性、情緒不安,甚至帶有神經(jīng)質(zhì),不喜歡與同伴交往,憂慮,退縮,懷疑;或是變得自我中心和膽大妄為,在家長面前和背后言行不一。故本題選B。
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責(zé)任編輯:云云
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