江西教師招聘考試練習(xí)題（十九）

http://jiangxi.hteacher.net 2023-01-29 15:35 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”的教育學(xué)家是( )。

A.康德 B.杜威 C.赫爾巴特 D.夸美紐斯

1.【答案】C。解析：本題考查的是教育學(xué)創(chuàng)立階段的代表人物。

選項(xiàng)A，康德是第一個(gè)在大學(xué)里邊講授教育學(xué)的教育家。

選項(xiàng)B，杜威是實(shí)用主義哲學(xué)創(chuàng)始人、現(xiàn)代教育代表人物。

選項(xiàng)C，赫爾巴特是現(xiàn)代教育學(xué)之父、傳統(tǒng)教育代表人物、科學(xué)教育學(xué)之父。

選項(xiàng)D，夸美紐斯是教育學(xué)之父。

綜上所述，選項(xiàng)ABD均與題干不符排除，故本題選擇C選項(xiàng)。

2.根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線，防止遺忘最重要的措施是( )。

A.過度學(xué)習(xí) B.及時(shí)復(fù)習(xí) C.分散復(fù)習(xí) D.復(fù)習(xí)方式多樣化

2.【答案】B。解析：本題考查的是艾賓浩斯遺忘規(guī)律。艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，最初遺忘速度很快，隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度逐漸下降。遺忘是有規(guī)律的，即遺忘的進(jìn)程是不均衡的，其趨勢(shì)是先快后慢、先多后少，呈負(fù)加速，并且到一定的程度就幾乎不再遺忘了。因?yàn)檫z忘是學(xué)習(xí)之后就開始發(fā)生的，所以我們要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。故本題選擇B選項(xiàng)。

3.開學(xué)之初，教師通過多次考勤點(diǎn)名，很快就記住了所有學(xué)生的姓名。這種策略屬于( )。

A.精細(xì)加工策略 B.復(fù)述策略 C.組織策略 D.元認(rèn)知策略

3.【答案】B。解析：本題考查的是學(xué)習(xí)策略的分類。學(xué)習(xí)策略包括認(rèn)知策略、元認(rèn)知策略和資源管理策略。其中認(rèn)知策略包括精加工策略、復(fù)述策略和組織策略。

選項(xiàng)A，精加工策略是認(rèn)知策略中的一種，是一種通過形成新舊知識(shí)之間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進(jìn)對(duì)新信息的理解和記憶的深層加工策略。

選項(xiàng)B，復(fù)述策略是認(rèn)知策略中的一種，是指為了在記憶中保持所學(xué)信息而對(duì)信息進(jìn)行重復(fù)識(shí)記的策略。題干中老師通過多次點(diǎn)名記住學(xué)生的名字運(yùn)用的是復(fù)述策略。

選項(xiàng)C，組織策略是認(rèn)知策略中的一種，是指整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略。

選項(xiàng)D，元認(rèn)知策略，是指對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知策略。簡(jiǎn)單來說就是知道自己該干什么，想干什么。包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略。

綜上所述，選項(xiàng)ACD均與題干不符排除，故本題選擇B選項(xiàng)。