教資面試《梅竹言志》答辯題目及解析

http://hebei.hteacher.net 2023-02-01 16:55 河北教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、請問你針對于本節(jié)課設(shè)定的三維目標(biāo)是什么?

【參考答案】

根據(jù)我對于題本的認(rèn)真分析以及對初中生實(shí)際情況的考慮，我設(shè)定了如下的三維目標(biāo)：

知識與技能：了解梅花的精神品質(zhì)及畫家托物言志的表現(xiàn)手法，初步掌握傳統(tǒng)的畫梅技法，能夠靈活運(yùn)用筆墨技法創(chuàng)作一幅梅花作品。

過程與方法：通過觀察、欣賞、討論和實(shí)踐練習(xí)等方法，學(xué)會運(yùn)用傳統(tǒng)筆墨技法繪畫梅花，提高造型表現(xiàn)能力。

情感、態(tài)度和價(jià)值觀：體會梅花所寄托的人格精神，養(yǎng)成不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)。

二、請說一說你在本課中是如何體現(xiàn)教學(xué)實(shí)施建議的?

【參考答案】

義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：美術(shù)課程的改革不只是內(nèi)容，還是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革，其中注重教學(xué)實(shí)施就是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。因此，在本課中，我采取了如下措施：

首先，在課堂中，我營造了有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)氛圍。通過詩句接龍以及創(chuàng)設(shè)情境“凌寒留香——梅花”展覽活動等方式，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，形成創(chuàng)意，并運(yùn)用美術(shù)語言和多種媒材創(chuàng)造性的加以表達(dá)，解決問題。

其次，在課堂中，給予學(xué)生充分感悟美術(shù)作品的機(jī)會。在引導(dǎo)學(xué)生觀察美術(shù)作品的同時(shí)，設(shè)置層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的問題，引導(dǎo)學(xué)生感受水墨梅花的用筆、用墨、構(gòu)圖等，學(xué)生可以充分在水墨間感受古代文人向往的梅花凌寒傲放的高潔品質(zhì)。

最后，在課堂中，積極探索各種生動有趣、適合學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)方法。靈活運(yùn)用游戲、多媒體展示、創(chuàng)設(shè)活動情境等方式，增強(qiáng)學(xué)生的感受能力和想象能力，激發(fā)他們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

總而言之，在授課的過程中，教師要持續(xù)關(guān)注教學(xué)，同時(shí)也要注重教學(xué)方法的使用，選擇合適的教學(xué)實(shí)施手段，才能更有利于學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

推薦閱讀：

責(zé)任編輯：云云