教育理論之那些你容易忽略的小眾知識點——德智體的淵源

http://shandong.hteacher.net 2023-02-02 11:44 山東教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在日常的教師招聘備考中，很多人都容易忽視的一個知識點就是有關(guān)于德智體概念的相關(guān)考點，今天就帶領(lǐng)大家梳理一下。

和“德智體”相關(guān)的人物主要有：亞里士多德、洛克、斯賓塞、裴斯泰洛齊以及中國的嚴復，接下來主要介紹前三個：

首先是古希臘“三哲”之一的亞里士多德是古希臘，他是最早提出了“德智體和諧發(fā)展”的教育思想，也是最早主張按照兒童發(fā)展的心理規(guī)律對兒童進行分階段教育，大家都知道他的“分階段教育”以及“教育遵循自然”但是對于“德智體”思想?yún)s很少了解，他將教育分為德智體三部分，0-7歲進行體育訓練，7-14歲則以德育為主，14-21歲開始以智育為主。這也與他的著作《論靈魂》當中的靈魂的三個部分(植物靈魂、動物靈魂、理性靈魂)相對應，對兒童應實施體、德、智全面和諧發(fā)展的教育。體育的目的是使兒童身體強壯并具有勇敢的精神;道德教育是為了馴服人的動物靈魂，使之成為有德行的人;智力教育的對象是人的理性靈魂。

除了亞里士多德，洛克也非常出名，他首次把教育的三大組成部分：德育、智育、體育做了明確的區(qū)分，這也與他的“紳士教育”的觀點密不可分，他認為紳士要體現(xiàn)出來貴族的氣質(zhì)，活躍在上層階級的同時，又有事業(yè)家的拼搏精神;那么紳士教育就應該全面一些，要受體育、德育和智育等方面的教育，因為當時英國的普通學校魚龍混雜，學生教養(yǎng)惡劣，不利于紳士的培養(yǎng)。所以他主張紳士的教育要把德行的教育放在首位，紳士教育應在家庭實施，從幼年起就對未來的紳士進行家庭教育，這也可以和洛克重視家庭教育的考點進行串聯(lián)。

相較于洛克的觀點，斯賓塞更上一層樓，他第一次明確提出智育，德育，體育的理論概念，并把包括德智體三育的教育作為一個完整的教育體系，并將智育放在首位，他認為教育的真正目的為了未來的完滿生活做準備出發(fā)，那么，為了未來完滿的生活作準備，就需要學習對生活有用的知識，來進行智育，所以提出了以自然科學知識為主要內(nèi)容的學科范圍，從這里我們也可以聯(lián)想到斯賓塞的實質(zhì)教育，以及著作《什么知識最有價值》這些考點。

最后來進行總結(jié)一下：

亞里士多德—最早提出了“德智體和諧發(fā)展”的教育思想;

洛克—首次把教育的三大組成部分：德育、智育、體育做了明確的區(qū)分;

斯賓塞—第一次明確提出智育，德育，體育的理論概念。

在備考這類知識點時，最好聯(lián)想人物的其他考點，這樣知識點更容易連貫系統(tǒng)。

考題演練：

【判斷題】亞里士多德最早將教育分為德智體三部分并提出實施三種教育的順序，其中學前教育的核心是德，以情感品格教育為主。( )

【解析】×。本題考查的是亞里士多德有關(guān)“德智體”的觀點。亞里士多德最早提出了“德智體和諧發(fā)展”的教育思想，他注意到了兒童發(fā)展的自然特點，最早主張按照兒童發(fā)展的心理規(guī)律對兒童進行分段教育，將教育分為德智體三部分，0-7歲以體育訓練為主，7-14歲以德育為主，14-21歲以智育為主。因此，在學前階段以體育訓練為主。故表述錯誤。