河北教師招聘教育學(xué)相關(guān)知識(shí)速記口訣匯總

http://hebei.hteacher.net 2023-02-07 13:59 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試中，教育學(xué)相關(guān)知識(shí)的分類、識(shí)記常常令很多學(xué)員朋友在備考過程中，感到頭疼;而這部分內(nèi)容又尤其喜歡以客觀題單選、多選、判斷等形式考察;為了方便各位學(xué)員朋友快速記憶，學(xué)會(huì)區(qū)分，小編用一些整理好的記憶口訣，帶大家輕松識(shí)記教育學(xué)的相關(guān)分類知識(shí)點(diǎn)。

一、內(nèi)發(fā)論代表人物：

盧(盧梭)伯(柏拉圖)父(弗洛伊德)有五兒，

格(格賽爾)高(高爾登)霍(霍爾)威(威爾遜)孟(孟子)

二、外鑠論代表人物：

歐文外出尋(荀子)找落(洛克)花生(華生)

三、班主任的常規(guī)工作：

“學(xué)生1組2建3協(xié)5會(huì)4，評(píng)定6總結(jié)7”

了解和研究學(xué)生、建立學(xué)生檔案、組織和培養(yǎng)班集體、協(xié)調(diào)各種教育影響、組織班會(huì)和課外活動(dòng)、操行評(píng)定、班主任工作總結(jié)

四、教學(xué)過程的基本階段：

“激領(lǐng)鞏孕檢”

激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)、技能技巧

五、教學(xué)過程的基本規(guī)律：

間掌傳教(教師直接傳授兩知識(shí))

直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一

掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一

教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一

傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一

六、教學(xué)原則：

馮鞏6找陰8涼7，尋5思1理2直3發(fā)4

鞏固性、因材施教、量力性、循序漸進(jìn)

思想性與科學(xué)性相結(jié)合、理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性、啟發(fā)性

七、以語言傳遞為主的教學(xué)方法：

“講壇論讀書”--講授法、談話法、討論法、讀書指導(dǎo)法

八、以直觀感知為主的教學(xué)方法：

“參演””--參觀法、演示法

九、以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法：

“一練三實(shí)”--練習(xí)法、實(shí)驗(yàn)法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、實(shí)踐活動(dòng)法

十、以情感陶冶為主的教學(xué)方法：

“心情”--欣賞教學(xué)法、情境教學(xué)法

十一、教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)：

備教批輔考-備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定

十二、上好課的具體要求：

“揭4發(fā)3內(nèi)2幕1，語5氣6太8板7”

結(jié)構(gòu)合理、方法得當(dāng)、內(nèi)容正確、目的明確

語言藝術(shù)、氣氛熱烈、態(tài)度從容、板書有序

十三、八大教育學(xué)派：

葉瀾用生命實(shí)踐雙新，小郭大做為生本，克質(zhì)生命促個(gè)性。顧裴主體現(xiàn)代化，

朱用心推教師發(fā)展，吉林知情創(chuàng)情境，小蔓情感五系列，川武理解后進(jìn)生。

【排憂解難】

【單選題】在教學(xué)中，教師注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺的掌握科學(xué)知識(shí)、提高分析問題和解決問題的能力，這體現(xiàn)了( )的教學(xué)規(guī)律。

A.直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一 B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一

C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一 D.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一

【答案】C。解析：?jiǎn)l(fā)性教學(xué)原則是指教師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過程的客觀規(guī)律，運(yùn)用各種教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問題和解決問題的能力的教學(xué)原則。這體現(xiàn)了教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律。故本題選C。